【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【高三学习指导】高考语文诗词鉴赏复习提纲》，欢迎阅读！
【高三学习指导】高考语文诗词鉴赏复习提纲 编者按：高考前的第一轮复习正在火热进行中，同学们要利用这些复习的时间强化学习，为大家整理了语文诗词鉴赏复习提纲，在 高中三年级 语文第一轮复习时，给您最及时的帮助! 诗歌欣赏的表达： 这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。 文言文阅读： 阅读时可以先划出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困难。在读完一遍后可以先看最后一道有关内容分析的题目，帮助理解文章内容。 古典实词 主要靠积累，但如果碰到一些自己实在不知道意思的字就要靠猜了。猜的时候把握两条原则：一是越是和现代汉语解释相同的字错的可能性就越大，二是把解释代入句中去揣测。 反映古诗词一般表达的词语： 直接抒情(直抒胸臆、即事抒怀间接抒情(包括：借景抒情、寓情于景、托物言志)欲扬先抑明贬实褒 反映诗人情绪（感情）的词语： 愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤、赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情 反映古诗词语言特征的词语： 凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴自然、清新秀丽、生动形象、有节奏感、有音乐美、有艺术感染力 反映古诗词结构特征的词语：直截了当、层层推进、相互衔接、相互呼应 反映古诗总体风格的词语：刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、委婉、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡、凄美、明快 反映古诗词表达效果的词语： 真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、耐人寻味、言有尽而意无穷 结语：欢迎参考《中国诗歌鉴赏评论提纲》 高考 在第一轮审核的基础上，我们还将为您提供更多更好的审核材料供您参考。 相关阅读： 阅读本文的读者也会读到： 更多精彩内容尽在：>>>> 本文来源：https://www.dywdw.cn/85d7d45659cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e92.html
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2022-08-22
