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【高三学习指导】高考语文三轮复习的建议 一、复习时间安排：整个复习分三个阶段。 第一阶段： 2021年9月――2021年3月上旬，考点第一轮全面复习 1.重点讲解四个主题：古诗词鉴赏、文言文阅读与翻译、科技说明文阅读、散文（短篇小说）阅读与鉴赏。 2.穿插语音、字型、词语、熟语、标点、病句、语言表达七个专题的练习讲评。 3.复习七个主题，总结教材的基本知识。要一个一个地检讨,一个一个地落实,一个一个地培训。最后，我们应该把它们串在一起，并把它们连接成线，以实现系统化。 第二阶段： 从2022年3月中旬到2022年5月初，考试中心将重点进行第二轮复习。以综合演练为主，专项复习为辅。通过一系列的练习，进行有限的时间和有限的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的能力 第三阶段： 从2022年5月中旬到2022年6月，全面审查。我们将进一步调查和填补空白，加强薄弱环节。2.加强综合培训。引导学生注意以往考试中失分的问题，分析错误原因，及时检查和弥补不足。 总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间完全交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。语文复习的计划要体现定量控制、定度控制的原则。所谓定量控制，就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足，不能完成既定的教学任务；量次过于频繁，学生不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练，一月一大练。练后必讲评，而练习和评讲力争都安排在语文课堂上，不占用课外时间。所谓定度控制，就是根据学生身心发展的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，进行因材施教。 二、 具体做法 （一）语文知识和语言表达：语言知识的备考有两点很关键――积累和留心。在平时要多留心一些易混易错词语的读音、字形，把它们积累下来。一要常备工具书，随时查阅；二要准备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来；三要准备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻阅，加强记忆，避免重复错误。 高考语言表达测试的题型比较灵活，要求考生具有较强的语言控制能力。首先，我们要分析过去两年的各地情况 高考 从语言运用的考试形式上，从理性的角度理解各种题型的要求和应注意的问题，特别注意新题型的引导作用。在此基础上，引导学生对各类语言表达问题进行综合训练。 （二）古诗文阅读1.文言文阅读：高考文言文阅读考查内容紧扣《考试大纲》，主要检测通过课内的学习把知识迁移到阅读课外浅易文言文的能力。文言文阅读试题与课本结合紧密，因此，必须扎扎实实地学好课本。文言文翻译要注重落实，尤其是关键词语要落实。在文言文复习中，必须以文言文翻译为重点。 在复习古文实词时，要注意推理训练，坚持词与词、句子密不可分的原则，学习词义推断、语境分析、结构分析、猜测和形状训练等技能；在评论讲座时，我们不仅要澄清“它是什么意思”，还要向学生演示“如何推断实词的意义”。 理解常见文言虚词在文中的用法和意义重在落实，从词性入手，先用法后意义。要对18个虚词进行系统整理，从课文例句入手，逐一讲解，然后归纳总结，最后选择典型语段集中训练。 本文来源：https://www.dywdw.cn/195942205b1b6bd97f192279168884868762b88c.html
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2022-06-15
