【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班语言活动《快乐的我》教案》，欢迎阅读！
大班语言活动《快乐的我》教案 大班语言活动《快乐的我》教案包含了，活动目标是用自己的方式采访老师、阿姨和同学，体验关心别人自己也会感到快乐的情感。 【活动目标】 1.用自己的方式采访老师、阿姨和同学。 2.体验关心别人自己也会感到快乐的情感。 【活动准备】小树叶。 【活动重点与难点】 1.理解故事的内容。 2.用自己的方式采访老师、阿姨和同学 【活动过程】 1.导入话题 出示小树叶，引起幼儿兴趣。 我是一片小小的树叶，长在一棵大树上，今天，风儿轻轻地把我带到这里，让我出去找找谁是快乐的，你们愿意和我一起去吗？ 逐一出示小动物图片，引出小树叶与他们的对话。 小树叶问小鸟：lsquo;小鸟你快乐吗？rsquo;小鸟说：lsquo;我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐！ 1 小树叶问青蛙：lsquo;小青蛙你快乐吗？rsquo;小青蛙说：lsquo;我在河里捉害虫，我很快乐！ 小树叶问小狗：lsquo;小狗你快乐吗？rsquo;小狗说：lsquo;我为主人看门，我很快乐！rsquo; 2.分析讨论，引起情感共鸣 为什么这些小动物是快乐的呢？ 你们快乐吗？你知道老师、阿姨快乐吗？ 3.幼儿现场采访，了解别人的快乐： 采访问题：你帮助过别人吗？你感到快乐吗？ 每位幼儿可以采访别人，也可以接受别人的采访。 4.幼儿集体分享交流采访结果： 请幼儿互相交流采访的结果。 引导幼儿懂得帮助别人是一种快乐的道理。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/2e84ab13084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c9e.html
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2022-07-17
