投身平凡岗位 铸就精彩人生 《我的教育随笔》

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投身平凡岗位 铸就精彩人生 《我的教育随笔

我来自曲阜市机关幼儿园。党的十八大报告用24个字,分三个层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层次看,是爱国、敬业、诚信、友善。对于个人来讲,怎样才是爱国,如何才算是敬业呢?我的理解很简单,爱国敬业,就是满怀激情地投身于自己的工作之中,为国家贡献自己的一份力量;爱国敬业,简来说之,就是兢兢业业地做好本职工作。

大学毕业后,我通过招教考试来到曲阜市机关幼儿园工作。出于对幼教工作的向往和与生俱来的对孩子的喜爱,我满怀欣喜地走上了工作岗位,工作之初心中竟有些惴惴不安,或许是满怀激情的期待,或许是初为人师的紧张,自己一时竟也说不清楚,仅仅满心喜悦地迎接这充满挑战的工作,带着无限的遐想和憧憬来到了孩子们中间,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

刚入园时,爱唱爱跳的我,和孩子们朝夕相处、嬉戏打闹,没有师生之间的距离,孩子们很快便欣然接受了我。听着孩子们亲切地喊我一声老师,看着孩子们清澈的眼神里对我的尊敬,看到领导和同事们赞许的目光,我内心有些飘飘然,以为自己已经能够胜任这份工作。当我回到班上和孩子们一起组织活动时,才深深地感受到,要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,必须要从幼儿一日生活常规中的保教工作做起。


我们班的马义炎小朋友刚入园时还不到3岁,走路尚且不稳,离开妈妈的怀抱后情绪一直很不稳定,经常大哭大闹,不好好吃饭。为了让炎炎小朋友尽快融入幼儿园这个大家庭,我每天早晨都蹲下身子微笑着和他打招呼,用我的大手牵着他的小手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,小心翼翼地给他喂饭。慢慢地,炎炎小朋友不再大哭大闹,而是和其他小朋友一样嬉戏玩耍;慢慢地,炎炎小朋友的脸上不再有离开妈妈的沮丧,有的是融入环境、享受幼儿园快乐时光的笑容;慢慢地,炎炎小朋友不再凡事都依赖别人,而是开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋子。对于炎炎小朋友的进步,我是看在眼里、乐在心头。作为老师的我,打心眼里为他的进步高兴,也为自己的工作感到自豪,这种成功感是其他任何工作都无法比拟的。有一次,炎炎小朋友生病拉肚子,我反复帮他换洗衣服、擦洗身子,抱着他轻轻按摩肚子,帮他消除疼苦。当炎炎的妈妈来接他时,看着情绪稳定、不哭不闹的孩子和干干净净的三条裤子,竟感动地潸然泪下。每天清晨,我早早地来到校园,只为陪伴那些早到的幼儿;在教学活动中,我科学生动有趣的方法,把知识和技能传授给孩子;每天午休时,巡回检查孩子的被子是否盖好并即时纠正不良睡姿;放学后,和一些家长交流孩子的教育方法,有事甚至到天黑。这样的事情还有很多。但是,我并没有所以而骄傲,没有因为照顾了几个孩子而自满。在我眼里,作为人师,“传道授业解惑”是我义不容辞的责任。在这不到两年的时间里,虽然我没有做出什么轰轰烈烈的成绩,但我在自己热爱的幼教战线上脚踏实地、默默耕耘着。

回想工作之初,我经常思考一个问题:什么是价值观?我的价值观究


竟是什么?作为幼儿园教师的我,如何在这平凡的岗位上铸就精彩的人生呢?现在,我能够骄傲地说,在不到两年的工作经历中,我已经逐渐找到了答案,我懂得了作为一名幼儿教师,应该树立准确的价值观,体现在具体工作中就是树立准确的儿童观和教育观,要有一颗爱孩子的心。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这份工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中融化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了、懂事了。猛然间,我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。我每天和孩子们同吃、同玩、同欢笑,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我为自己的选择而感到骄傲和自豪。我深深地爱上这分职业而不能自拔。

各位评委老师,作为一名幼儿教师,真诚对待每位幼儿和家长,幼吾幼以及人之幼,就是我践行“社会主义核心价值观”的最好方式,也是我人生长久的座右铭。

其实,每个人都有自己的工作分工,也都不同形式地在各自的工作岗位上践行着社会主义核心价值观。只要13亿中华儿女都在各自平凡的岗位上自觉践行社会主义核心价值观,在创造社会价值中实现个人价值,华民族复兴的伟大中国梦就一定能够实现!个人梦想也将更加绚烂多彩!


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