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低年级古诗文启蒙路线及书籍推荐 一、培养语感，诗词先行 低幼阶段以听古诗词的朗读为主，因为古诗词全部是具有韵律的语言，非常适合培养孩子的语感。考虑到一劳永逸，不妨直接拿《小学生必背古诗词75+80首》搞起来。如果你们给孩子实践一下会发现，跟英语一样，古诗词听得多了，莫名其妙就背下来了，时常带给家长惊喜。因其朗朗上口，背诵也会很快。那么在此要提醒一下，适时需要复习。我们家，200首诗词大概在三年里搞了4轮，每天也就五六分钟。第一遍硬听，然后背；第二遍复习，再背；第三遍因为孩子大了，历史也搞过了，就开始进行解释和年代、作者介绍；第四遍同样是复习解释……再复习就需要抄写了，以便语音与字词相对应，进一步进行巩固，以后即使不复习，也不那么容易忘记了。 二、三百千千并不推荐 有了这些最著名的诗词打底，孩子纵然年幼懵懂，起码的语感启蒙也是有了。经常有人问我要不要背些三百千千：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》，或者背些《声律启蒙》、《笠翁对韵》。这些东西怎么说呢，比《弟子规》肯定是高级很多了，而且门槛也不算高，背起来也不算难。但我觉得如果时间实在有限，还不如优先背古诗词的名篇，未来的用处会比背十百千千大不少。至于声律这种，如果将来不想学做对子，也实在是没多大用处。 三、小古文进阶 有了诗词打底后，孩子也达到学龄左右年纪了，就可以试着引入古文了。最开始的时候可以先选择一些简单易懂的小古文，在此推荐我们当初搞的《小古文100课》（上下）。这套书我们家当时背了90课左右，感觉还不错，最后十课是鬼故事什么的，想想无益就没有强背。 另群里多位妈妈推荐一套书，叫做《文言启蒙课》。我虽未入手，但看起来文章简短，均有注音，具体字句有解释，课后有练习，觉得确实不错，应该适合家长使用甚至牛娃自鸡，在此也进行推荐。 四、经典古文讲读背诵 有了经典古诗词、简短小古文这两级台阶后，可以试着进入经典古文的讲读背诵了。在此我推荐一套书叫做《中华古诗文读本》（12册），这套书被很多人看作三无的野路子书，但确实北京不少学校都偷偷指定学生背诵，群里简称“小红书”，目前好像只有在淘宝有售。如果无力讲解的父母也可以购买配套的讲解书。 肚子里有背熟了的200-300首诗词，有了100篇左右的经典古文，我可以担保你装一辈子逼都够用了。如果不能满足于此，接下来还有余力还想背的，您就可以《论语》、《诗经》、《史记》、《古文观止》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》挨本儿走了。 还有朋友可能想问，这些将来课本里不是多数也会背到吗？何必非得这么早搞？其实背诵这东西，早搞晚不搞，给未来初高中腾出时间，也是早点背早点受益。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2ff667d7bc23482fb4daa58da0116c175f0e1eed.html
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2022-03-24
