【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《为什么读研》，欢迎阅读！
姓名：彭凤凌 专业：测试计量技术与仪器 为什么读研 我比较喜欢思考，自己在学习专业知识的同时也阅读过许多关于人生哲学、心理学、行为学、励志类等的书籍。在学习和生活中，我比较喜欢问为什么，因此目前作为一名研究生，我会问自己：“为什么读研？”经过仔细思考我得出了以下几个原因。 第一，从自己大学生活的客观环境来看：我大学就读于本校（成都理工）核技术与自动化工程学院的测控技术与仪器专业，主修单片机。但从整体上看，由于中国大学的教学模式，到了大二下半学期学院才真正开始开设专业课程，到了大四下半学期又要开始准备毕业设计，事实上在大学真正学习专业知识的时间还不到两年。因此，大学里面所提供的专业知识学习时间不多是我想读研的一个比较重要的原因。 第二，从自己大学生活的时间安排来看：自己从大一到大三期间花了大量时间参加了许多社团活动，一方面自己在策划、组织、宣传、外联等各方面的能力有一定的提高，但另一方面自己在专科课上所花的学习时间相对来说还不够。因此，为了弥补大学里面自己专业知识学习时间不多这一事实，我决定读研。 第三，从自己大学期间所学专业知识的深浅程度上来说：自己总体感觉专业知识学习的还比较浅显，只会用单片机实现简单的有限的功能（LED灯点亮、串口并口通讯、AD采集转换、LCD显示字符等等），每次实践课中所做的实验也仅仅是在专业课老师的引导下进行的，自己并没有主动意识去将所学的知识深入下去，也没有找到一个可以深入深化专业知识的突破口。因此，大学期间专业知识学习不够深入是我想读研的一个很重要的原因。 第四，从研究生所需要的心理条件来看：我比较喜欢清静、学习氛围比较浓厚的环境，能够真正静得下心来学习，并且一旦学习进入状态，不容易受到外界其他因素的干扰。而读研恰恰需要达到这样的一种心境，静下心来学习是关键所在。因此，自己的性格符合读研所需要的心理条件，这也是我读研的原因之一。 第五，从自己的优势特点来看：我大学所读本科是主修MCS51单片机，但我在大四下半学期做的毕业设计并不是MCS51单片机，而是STM32系列ARM技术的处理器。自己在没有任何ARM技术基础的情况之下通过两个月的努力，用ARM技术完成了毕业设计，并获得了校级优秀毕业设计（论文）。因此我对于自己的学习能力，尤其是自学能力是比较有自信的。而读研学习过程中，最主要的是靠自己自主学习，老师、师兄、师姐只能在一定程度上对自己某些方面作指导，更多的是学生自己合理安排时间，在项目中学习，在实践中学习。因此自学能力尤为重要。分析了自己的学习能力优势比较符合研究生的学习需要这一事实，我选择读研。 第六，从众多亲朋好友的建议来看：父母通过他们的亲身经历和一些阅历，他们极力支持我考研。同时以前的高中同学有许多都读研，自己果断不是那种随大流 、人云亦云的人。但是在听取了他们为什么读研的原因后，自己觉得都比较有道理，在综合分析了自身情况后，决定读研。 第七，从中国大学教学模式来看：现在的大学生找工作难已经是普遍性的问题，专业不对口比比皆是。大学的教育与社会的需求呈现比较严重的脱节。一个大学生踏入社会不仅面临着“自己所学不能为社会所用”的问题，更重要的是自己根本就没有学习多少知识，缺乏动手实践的锻炼。但是在读研过程中，恰恰能够锻炼自己各方面的能力（当然也与自己所选导师有很大关系），在读研期间，可以更多的动手实践，以提高自己的综合素质，缓解自己所学与社会需求之间的矛盾，使得自己能够将所学知识真正被社会所认可、所需要。读研恰恰充当了大学与社会之间的缓冲器。因此从广义上站在社会来思考，我选择读研。 第八，从父母意愿来看：我们家族其实很少有大学生，多数人都是没读过大学就去工作了的，因此父母对于我抱有很高的期望，希望我读研的意愿不是一般的强烈。在结合自身情况下，考虑父母意愿，我选择读研。 第九，从自身性格特质来看，我自己是属于那种非常有竞争意识和要强的人，自己总想做的比别人更好，比别人更强。在读完大学后，自己并不满足于只做一名大学生，想要继续学习以深造自己。因此自身个性也是我读研的原因之一。 第十，从自身能力需求来看：自己的学习能力和自我约束能力还需要进一步提高，所谓“现在对自己严格，以后生活就对自己宽松，现在对自己宽松，以后生活就对自己严格”。我需要在读研期间锤炼自己努力拼搏、奋发向上的品格，严格要求自己。 以上则是我读研的十大原因。 读研期间的安排及毕业后达到的目标 所谓“没有计划就等于正在计划失败”。合理安排时间并计划未来对于自己以后的发展是非常有价值的，因此我仔细思考了下自己三年研究生活的，并作出如下安排： 一：专业知识方面：我大学读的是理工核自学院的“测控”专业，主要学习的是单片机和嵌入式技术。虽然自己在大学期间花了一些时间学习嵌入式技术，然而对于单片机这门测控专业的主修课程学的并不是很好。而单片机恰恰是嵌入式技术的基础。自己基础学的不扎实的情况之下就去过多深入嵌入式技术，这无异于地基没打好就想修高楼，最后只能修成空中楼阁。因此在读研三年期间，我会不断额扎实自己的专业知识基础。毕业后达到的目标： 1能够熟练运用MCS51系列单片机实现各种功能，比如AT89C51 、AT89S52等。 2掌握AVR系列单片机的基础理论知识，并会用AVR单片机实现一些基础功能。 3能够熟练运用proteus、mutisil仿真软件仿真各种器件，并能够正确下载hex文件实现电路的虚拟运行。 4熟练运用uvision、IAR软件，能够熟练的调试各种程序，并能够熟练改写报错程序。 5能够熟练运用C语言、C++、java、VB编写上万程序。 6对DSP和FPGA有一定程度的了解，并能够运用它实现一些比较简单的功能。 7对ARM7、ARM9、ARM11、Cortex-M3有比较深入的学习，精通ARM技术并能够灵活运用在实际中。 二：英语学习方面：自己的英语基础其实并不是特别差，但是英语四级却考了N次才终于通过，这期间主要是由于没有真正认真的去学习英语，也没有合理安排过级考试的复习时间。来到工作室，我发现在学习专业知识过程中上网查相关资料，几乎很多文献都是英文，自己看不太懂。因此我想在研究生期间好好的学习英语，不仅仅是为了过英语六级，更重要的是对自己以后工作和发展很有价值。毕业后达到的目标： 1通过大学英语六级考试 2英语词汇量积累8000以上。 3能够在借助翻译器的情况下轻松翻译各种英文芯片数据手册等。 4能够比较容易听懂BBC、VOA等英文听力资料。 三：实践动手能力方面：虽然在大学期间，自己参加了很多活动，自己综合能力有一定的提高，但读研期间，做项目的过程中，这又是另外一种实践锻炼，他对于自己的能力有更大的提高。因此在这三年里我会积极主动的去承担项目的相关事情，不仅直接创造价值，更能锻 本文来源：https://www.dywdw.cn/2ff7ba13866fb84ae45c8d83.html
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2023-03-14
