七子之歌教案

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教案

七子之歌教案



教学目的:

1、初步了解澳门及《七子之歌》的创作背景。

2、通过多种体验,理解歌曲表达的情感,深化学生对祖国母亲

内涵的理解,培养爱国主义情怀

3、用深情的歌声淋漓尽致地表达歌曲蕴含的情感。 教学重点:掌握D.S反复记号的运用方法。

教学难点:在理解的基础上唱好歌曲《七子之歌》并表现歌曲。 教学方法:视听结合法、分析法、分组讨论法、实践法 教具准备:课件、钢琴 教学过程:

一、游戏发声练习:以老师问,学生答的对唱形式进行,在练声的同时拉近师生

距离。

二、导入情景,唱歌曲《七子之歌》 三、导入歌曲,分析歌曲创作背景。 1、初听歌曲,感受歌词内容。

2、出示课题,介绍《七子之歌》的创作背景。 3、观看图片,介绍澳门。 A、澳门交接仪式图片。


B、澳门特别行政区区旗。 四、歌曲教学。

1、观看澳门回归晚会中的《七子之歌》

2、歌曲中有哪些演唱形式,介绍领唱澳门小演员——容韵玲。 3、介绍:歌曲中的“Macau”发音的来历。 3、再听,分析歌曲的情绪,出示曲谱。 4、根据歌曲情绪变化,给歌曲分乐段。 5、分析A乐段主要节奏,哼唱第一乐段。

6、分析B乐段主要节奏:掌握D.S反复记号的运用方法,同时注意休止符,哼唱第二乐段。

(小组讨论:歌曲中多次呼唤母亲,其心情是否一样,如何表达这一次比一次更强烈的愿望?用自己设计的力度、速度、音色变化来表现歌曲的感情。

7、完整演唱歌曲,注意情绪的把握。


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