大班古诗-汉乐府·江南

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大班古诗-汉乐府·江南

XX课件大班古诗:汉乐府·江南活动目标:初步学习古诗《汉乐府·南》,理解可采莲何田田东西南北等诗句。

尝试用多种方式诵读古诗,感受古诗的韵律之美。 喜欢诗中描绘的江南美景,激发对家乡的热爱之情。 活动准备:古诗《江南》课件。 自制教学挂图。 供幼儿表演的道具若干。

活动过程:(一)观赏江南荷塘美景,感受诗歌的美好意境。 欣赏第一幅画面,理解诗词何田田。

教师:你看到了什么美丽的景象?欣赏第二幅画面,理解诗词可采莲。

教师:这么多这么美的莲叶引来了谁呢?你见过采莲吗?欣赏第三幅画面。

教师:还引来了……?鱼儿在干什么?(二)学习诗歌,尝试用多种形式有感情地诵读。 教师完整诵读诗歌。

师:有位诗人把这江南荷塘的美景写成了一首好听的诗,我来读给你们听吧。

介绍古诗作者,引导幼儿理解诗句中的东西南北。

探索多形式的诵读方法师:除了集体朗诵还可以怎样来朗诵?让


我们一起试试吧!(三)创设情境,表演古诗。 引导幼儿创设荷塘情境。

幼儿选择自己喜欢的角色进行表演。

(四)欣赏歌曲《江南》,感受古诗的多种表现形式。

活动延伸:语言区:投放一些描写江南美景的诗词供幼儿对比诵读。

表演区:投放《江南》背景墙及表演的道具供幼儿表演。 XX课件


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