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大班古诗:汉乐府江南 大班古诗:汉乐府·江南 活动目标: 1. 初步学习古诗《汉乐府·江南》,理解 “可采莲”、“何田田”、“东西南北”等诗句。 2. 尝试用多种方式诵读古诗,感受古诗的韵律之美。 3. 喜欢诗中描绘的江南美景,激发对家乡的热爱之情。 活动准备: 1. 古诗《江南》课件。 2. 自制教学挂图。 3. 供幼儿表演的道具若干。 活动过程: (一)观赏江南荷塘美景,感受诗歌的美好意境。 1. 欣赏第一幅画面,理解诗词“何田田”。 教师:你看到了什么美丽的景象? 2. 欣赏第二幅画面,理解诗词“可采莲”。 教师:这么多、这么美的莲叶引来了谁呢?你见过采莲吗? 3. 欣赏第三幅画面。 教师:还引来了……?鱼儿在干什么? (二)学习诗歌,尝试用多种形式有感情地诵读。 1.教师完整诵读诗歌。 第 1 页 / 共 2 页 师:有位诗人把这江南荷塘的美景写成了一首好听的诗,我来读给你们听吧。 2.介绍古诗 3.探索多形式的诵读方法 师:除了集体朗诵还可以怎样来朗诵?让我们一起试试吧! (三)创设情境,表演古诗。 1. 引导幼儿创设荷塘情境。 2. 幼儿选择自己喜欢的角色进行表演。 (四)欣赏歌曲《江南》,感受古诗的多种表现形式。 活动延伸: 1. 语言区:投放一些描写江南美景的诗词供幼儿对比诵读。 2. 表演区:投放《江南》背景墙及表演的道具供幼儿表演。 第 2 页 / 共 2 页 本文来源:https://www.dywdw.cn/efb7b03d1db91a37f111f18583d049649a660e17.html