高中地理学习规范(原创经典)

2023-10-06 10:20:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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高中地理学习规范

课堂规范是保证教学质量的重要前提,只有给学生制定了规范并严格执行,教学质量才能更上一层楼。进入高三,正式启动规范训练,向规范要20分,现在制定如下要求:

一.课堂规范

1.预习:结合导学案和一轮资料书填空,对地理知识进行知识梳理和归纳,找出知识间的联系,使知识系统化,同时找出疑难点,以便上课解决。

2.课前三分钟进入教室,课代表将任务布置在黑板上,学生将上课用到的东西(课本,一轮复习资料,试卷)准备好放到桌面上。在老师还未进班时,背诵记忆知识点,反思定时练中整理过的错题。桌面不准放其他杂物(尤其是指甲剪,镜子,剪刀等)。

3. 提高听课效率:除非是老师要求看书,不然老师讲课时必须看着黑板或多媒体课件。在课堂上要跟住老师的节奏,速记课堂笔记。没听到的内容,必须下课时询问同学进行补充,不得在上课时问同学。

4.对于老师在课堂讲评新课或讲评试卷时,总结的知识点,要在下课时将总结的知识点誊写至课本相应的知识点处。

5.课堂积极发言,主动进行思考,增强师生互动、提高听课效率。回答问题时,语言要简练、规范,举止要大方,声音要洪亮清楚。

二.限时训练规范

原则:训练答题规范性,形成正确的答题习惯

1.要定时练习,不查阅任何资料,注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯;

2.练习中的简答题一定要写出来,不要认为自己会做就略写,只有完整写出来才能与标准答案比较,找出自己答题中的不足,有针对性的提高;

3.做到最后反思,要善于整理、善于思考,思考这个问题为什么做错,是知识点没掌握,还是审题不清,还是思维定势、自己思考问题的角度不准确等等,对错题、错因进行整理。

三.审题、做题规范

信息获取和解读的思维路径



提醒:1. 在阅读材料时,不要求快,要认真,细心。对于重要的信息要圈画出来(如时间,地点,农作物的生长习性,地形),可以在材料中直接对其进行解读。涉及到新概念时,必须将新概念多读几遍。

2.结合材料做题,以材料为王,材料中的每句话都可能有用,不要怀疑材料的正确性。 3.弄清楚材料的主旨,有的时候选择题的答案就选和主旨有关的。


4. 认真审题干防止答偏题,审题干时要特别注意中心词、指令词、限定词、分值。 5.读材料提取信息要全面,特别是图片中的信息(图名、图例、图中信息),注意挖掘隐含的信息,因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。对于图片材料审题顺序如下:阅读图名——图例——定位(经纬度,海陆位置,相对位置)——分析地形——气候——河流分布。

6.不要做的太快,保证选择题的时间,特别是头两个选择题,有些同学属于慢热型,容易出错。

7.选完后,如果不是真的确定,不要轻易改。(视同学们的情况而定) 四.综合题答题规范

1.要点化:关键词、关键句要放在开头(和材料相关的),要点必须条理鲜明,切忌拖泥带水,因果逻辑写清楚就可,不要长篇大论。对于确定的答案,尽量写在前面,不确定的答案写在后面。突出答案要点。

2.序号化:标号序号,使阅卷者一目了然。 3.段落化:每一个序号增加必须另起一行。

4.术语化:答题时尽量使用课本语言、地理术语,不要照抄材料。

5.规范化:一个题目两问时,注意题头写上你回答的问题。如洞庭湖平原:***;三江平原:***。书写要认真,字写得既不能过大,也不要过小。

6.美观化:第一,卷面美观。第二,布局美观。

7.思维全面化:多角度、多层次思考问题,分角度多答几条。如六分题,至少答三条,可以多写一到两条。

最后,提醒大家一定要保持良好的心理状态,克服对地理学科的“恐惧”。要充分认识到:题目难时,所有同学都一样。相信自己平时认真学习,刻苦努力,就一定会在高考中取得理想的成绩。

五.归纳总结规范

1.对于老师在课堂上和讲评课上总结的知识点,要在课下,将其誊写至相应的知识点处。 2.多次做到同一类型的题目时,自己要将答案要点进行总结,并写至相应的知识点处。 3.及时关注生活,时政。注意其中涉及的地理知识点,并尝试对其进行分析归纳。 4.在地理复习过程中要在理解的基础上记忆,避免死记硬背的现象,特别注重地图知识的复习巩固

六.纠错习惯 1.订正答案时,要将答案中的关键词圈出来,总结该类题目答题的要点,整理到错题本。 2.在订正限时训时,将不理解的题目和易错的题目做个标记,然后和同学讨论,讨论还不理解的,要再做标记,讲评时重点听讲。

3.老师讲评时,必须将老师讲重要内容,用红笔订正在题目处。 4.对于常考的题目和典型的综合题题目,要将答案进行背诵。

寒窗苦读十几载,只为今日露锋芒。 高考场上不慌张,从容答题心顺畅。 才思敏捷审题准,难题下手也不挡。 金榜题名在今朝,父母亲朋赞声扬。

祝你们高考取得好成绩!



高三地理组全体老师




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