七步洗手法教案讲课讲稿

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七步洗手法教案

主讲人———张茂娟

教学目标:

1、指导学生掌握正确洗手方法。

2、培养学生从小爱清洁,勤洗手的好习惯。 教学重点:

指导学生掌握正确的洗手方法。

教学用具:

四瓶消毒液,四套护士服。

教学过程:(一) 引入课题(对于举手的同学要鼓励表扬奖励)

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同学们今天在开讲之前,我想请同学们帮我一个忙,帮我猜一个谜语 “一棵树,五个杈,不长叶子不开花”(手)

“每一个人都有一双手,小手又有什么用途呢”(自由回答)

“手的用途这么多,你们知道为什么要经常洗手吗”(让学生展示平时洗手方法)

我们要保持手的清洁,从小养成勤洗手的好习惯,今天就让我来教大家洗手的正确方法。



(二、指导学生洗手)

通过示范讲解,让学生知道手的各部分名称及洗手的方法(用消毒

液代替洗手液)

第一步:掌心相对,手指并拢相互揉搓;

第二步:洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; 第三步:洗掌侧指缝 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步:洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;

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第五步:洗指背 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第六步:洗指尖 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第七步:洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。 (三、组织学生操作练习)

1、请四名学生做小帮手,展示洗手方法,学生评价,获得护士服。

2、小护士带领全部分步练习,由班主任评判 (四、洗手注意事项)

平时洗手应该注意的问题提出,学生讨论 洗手时,为什么不能檫太多洗手液或者香皂? 为什么洗手时水龙头不能开太大? (五、总结)

1、养成良好正确的洗手方法 2、颁发奖励

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