17难忘的泼水节

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泼水节,难忘

17.难忘的泼水节

导入:

泼水节是傣族人民的传统节日。在这一天,傣族人民穿上节日的盛装,带着美好的祝福相互泼洒清水。泼水节就是我们汉族人民的春节。1961年泼水节特别令人难忘,你们想知道这是为什么呢?今天我们就走进17课去了解一下吧。板书课题 齐读课题。 学习第三段

1. 周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的?今天我们学习第三自然段,先思考:傣族人民是怎样欢迎周总理的?

2.师:自由读第三段,思考:傣族人民是怎样欢迎周总理的?

这段一共有几句话?(核对4句话) 分别请同学读每一句话。 1)预设:第一句:

读了第一句,你们知道了什么?

师:人来的特别——多,你是从哪里知道的?(四面八方)

师:是啊,从东边跑来的小伙子,从南边赶来的小姑娘。有打西边来的大爷,打北边来的大娘。这就是:齐读“四面八方”

可能还有西南角小巷赶来的大叔和东北河边跑来的大婶。这就是:齐读“四面八方”

师:为了迎接周总理---生接(人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了) 师: 这么多人都赶来欢迎我们敬爱的周总理,真是热闹啊! 2)预设:第二句

师:傣族人民还是怎样欢迎周总理的? 师:人们在地上撒满了什么?

是啊,火红火红的凤凰花瓣,好像--(生接:铺上了鲜红的地毯) 这是用什么方式欢迎周总理的? (这是人们在地上铺红地毯,用凤凰花铺的地毯。

你在生活中见过铺红地毯的场面吗?(生答、指名读) 整读一二句

师读:为了迎接周总理---生接(人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了)

---生接(人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯)

师:伴着齐鸣的鼓声,地面上成了凤凰花的海洋!嗨,真喜庆呀! 3)预设:第三句


师:傣族人民还是怎样欢迎周总理的? 江面上有什么?(生答)

师:江面上有许多人在奋力划船---(生接:一条条龙船驶过江面) 江面上还有震耳欲聋的号角声--(生接:一条条龙船驶过江面) 人们热烈的欢迎周总理,真是一片热闹非凡的景象 天空上有什么?(生答)

无数的花炮在空中绽放--(生接;一串串花炮升上天空)

无数的花炮在空中绽放出美丽的样子--(生接;一串串花炮升上天空) 师:是多么热闹、多么浓得欢迎气氛啊!

师:江面上驶过--(生接:一条条龙船)天空升上--(生接:串串花炮) 整读:鼓声齐鸣,地上撒满凤凰花瓣,江面龙船齐发,天空花炮齐放,真热闹啊!

为了欢迎周总理---(生接)那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。 为了欢迎周总理---(生接)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

为了欢迎周总理---(生接)一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。 4)学习第四句

第四句:看到最敬爱的周总理来了,人们欢呼着(生接--周总理来了)

看到总理不远万里和傣族人民过节,人们欢呼起来(生接--周总理来了) 让我们再热烈一点,人们欢呼着---(生接--周总理来了)

师总结:

傣族人民热烈欢迎敬爱的周总理到来,那么周总理和傣族人民是怎样欢度泼水节的呢?下节课我们接着学习。




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