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社会学概论教学思考

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社会学,概论,思考,教学

社会学概论教学思考

韩凤晶;付娉娉

【期刊名称】《林区教学》 【年(卷),期】2007(000)0Z1

【摘 要】运用科学的教学方法对社会学概论的教学效果至关重要,以正确的指导思想为前提,构建科学的研究型学习模式,实践教学环节和教学管理环节,调动多种现代化的教学手段,实现教学方法的改革与创新。 【总页数】2页(P160-161) 【作 者】韩凤晶;付娉娉

【作者单位】黑龙江科技学院经济管理学院;黑龙江科技学院经济管理学院;哈尔滨150027;哈尔滨150027 【正文语种】中 文 【中图分类】C91-4 【相关文献】

1.意义·内涵·路径:"社会学概论"课程中厚植家国情怀的三维向度 [J], 马树同 2.课程思政示范课堂教学模式构建——

以广州华商学院《社会学概论》"人的社会化"课堂教学为例 [J], 郑丽芬 3.社会变迁视角下社会学概论课程的思政教学研究 [J], 刘燕舞 4.社会变迁视角下社会学概论课程的思政教学研究 [J], 刘燕舞 5.课程思政在《社会学概论》课程教学中的实践与探索 [J], 范爽


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