论学习的重要性

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重要性,学习

论学习的重要性

要:人类自结绳记事的原始社会开始,从奴隶社会、封建社会等变革中过度到当今这个信息大爆炸的时代,我们一步都离不开学习。在现代生活中,学习早已渗透到了人类生存的方方面面,有着不可或缺的重要性。 关键词:学习;现今;重要性

当今世界,科技发展日新月异、一日万里。随着网络化、信息化、智能化进程的加快和全球经济同步的迅猛发展,作为现代人,要想掌握基本的生存法则就离不开学习,离不开创新。学习已成为终身相伴的事情,离开学习,会使社会逐步倒退,人类无法正常生存,就会渐渐没落、愚昧,一直下去会使生活质量低下,倒退至茹毛饮血的时代,和低级动物无任何区别。就是因为人们不断的学习,才使人类进化,使得社会进步、生活提高,达到了目前的高度文明。

一、学习的传承

纵观这悠久灿烂的人类史中,中华民族,有着上下五千年文明历程的泱泱大国,人才辈出。古往今来,从史料、传记和文学著作中,传承下来值得我们学习的榜样比比皆是、数不胜数,他们在历史的长河中如群星闪耀,光芒璀璨,为人类的进步和发展做出了巨大贡献,他们把自己通过学习得来不易的丰硕成果毫无保留地奉献给了后人,创造出许多形容学习的成语词汇和名言佳句供后人学习:以学愈愚、孜孜不倦、敏而好学不耻下问等。以及许多学习方面的经典故事:西汉?刘向《战国策?秦策一》的悬梁刺股、晋?葛洪《西京杂记?卷二》的凿壁借光。就连被誉为圣人的孔子为了学习,在多次向老子求教后也还谦虚的发出感慨:鸟,吾知其能飞;兽,吾知其能走;走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矢曾。至于龙,吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪!由此可见先贤们在学习态度上的谦虚和专注,无不反应了他们抱着路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的高尚情操,以及而时习之,不亦说乎的良好学习观念。他们还总结出了许多先进的学习方法,著书立传,传之于世,并把学习的重要性作了深入浅出的阐述:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明(汉朝?西汉 刘向 《说苑?建本》)。从这句话中得出古人已经在很久以前就确定了今人的论点:终身学习 二、学习的境界

中国近代著名的学者王国维, 他在《人间词话》一书中谈到:古往今来,凡是能成就大事业、大学问的人,无不经过读书的三种境界,第一重境界是:昨夜西风雕碧树,独上西楼望尽天涯路﹝北宋文学家、政治家?晏殊《蝶恋花槛菊愁烟兰泣露》﹞。这重境界是说要学习、要做学问,要增长才干,必须高瞻远瞩,志存高远,要耐得住寂寞,用望通天涯的沧桑路来磨练学习的意志,不能浮躁、轻狂。第二重境界是:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴﹝北宋婉约派词人?柳永《蝶恋花伫倚危楼风细细》同名鹊踏枝又名凤栖梧﹞。这句概括地说明为了学习不能怕苦,要用锲而不舍的坚毅和执着,经得起挫折,经得起寒窗。西汉史学家、文学家司马迁用充满艰辛的学习历程,用不屈不饶的求真意志,在写给其友人任安的一封回信时以激愤的心情,陈述了自己的不幸遭遇,抒发了内心的痛苦,说明因为《史记》未完,他决心放下个人得失,相比死节之士,体现出一种超越了生死观的高尚境界,用彪炳史册的凛然正气对学习做了简明扼要的总结和论述:古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见﹝西汉史学家、文学?司马迁《报任安书》。这重境界说明有志向的人就要不惧艰险,勇于战胜困难。第三阶段为:众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处﹝南宋豪放派词人?辛弃疾的《青玉案?元夕》﹞。此境界说明只有经过磨练意志,战胜寂寞、


打到困难,所谓的成绩就唾手可得,成功也就到身边了。正所谓:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志﹝北宋著名文学家、书法家、画家?苏东坡《晁错论》﹞。自古以来能出伟大功绩的人,哪个人没有超凡出众的才能,敢于担当的勇气,坚忍不拔的意志。 三、学习的共性

不仅是中国,也不仅是个别国家,在全世界对学习都有共识。比如英国著名学者培根就把学习心得总结出来昭以示人:读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。[]根《谈读书》﹞。他还说:读史使人明志,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理是人庄重,逻辑修辞之学使人善变,凡有所学者皆成性格[]培根《论学问》﹞。意大利天文学家采科?达斯科里,意大利自然科学家、思想家、哲学家和文学家乔尔丹诺?布鲁诺,数学家、物理学家、天文学家,科学革命的先驱伽利略等为了学习,为了追求真理,甚至不惜献出自己宝贵的生命。凡此跟学习有关,分析学习方法、探索科学进步,鼓励知识创新的论述不胜枚举。 四、学习的成就

我国著名的生物学家童第周,小时候家境贫寒上不起学,他很喜欢读书,因为基础差学习非常吃力,但他刻苦不气馁,每晚都到学校的路灯下读书,后来老师关掉路灯让他回屋睡觉。他又悄悄跑到厕所的路灯下读书。经过多年的追求卓越,他用自己的成就让著名的生物学家布拉舍教授说:童先生了不起!中国人真了不起!

徐渭,有首著名的《题墨葡萄诗》:半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。他虽然没遇上当今好时代,一生追求学而优则仕,在封建制度下的科举道路上屡遭挫折,但通过不断学习,不懈努力,终于成为了明代文学家、书画家、戏曲家、军事家。其各类著作脍炙人口,广为流传。

新中国成立后,党和国家领导人也总结了许多宝贵的体会、心得。毛泽东同志就曾经说过:三天不学习,赶不上刘少奇。从此话语中知晓,国家领导在日理万机的繁忙工作中,还在孜孜不倦的学习,用求真务实的作风不断的充实自己、提高自己、完善自己。他们用勤劳耕耘的累累硕果:毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、中国梦等理论,指导着中国人民生活安定、富裕,民族团结、和平,经济繁荣、兴旺,社会平等、和谐,国家民主、富强,使中华民族屹立在世界的前列。

综上所述,在这当今的大好时代,享受着幸福生活的我们,为了家庭、为了民族、为了国家,还有什么理由不学习?不好好努力学习呢?


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