【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《二年级“文明上网”主题班会教案》，欢迎阅读！
二年级“文明上网”主题班会教案 一、教学目标 1。培养学生正确上网,文明上网的习惯. 2。教育学生自觉拒绝网络不良信息. 3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。 二、教学重难点 倡导文明上网,做一个文明的网上公民。 三、教学准备 多媒体课件 四、教学过程 (一）、导入 Ａ、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手, “你们平时上网都做些什么?”（学生回答） B、 师述:看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料,玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐,看电影,购物等。给我们的工作和生活带来了便利，网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活,到目前为止，我国的网民数量已达到5。13亿.但是如果不会科学、安全、合理的上网，同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容--———小学生文明上网（板书课题）。 (二）、新授 A、警钟长鸣 同学们,你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例 B、网络的危害 １.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来. 2。学生发言。 3。老师补充并总结. （1)、危害身心健康 (2)、导致学习成绩下降 (3）、弱化道德意识 （4）、影响人际交往能力 (5)、影响人生观、价值观 老师建议 1.上网前定好上网目标和要完成的任务; 2。根据任务，合理安排上网时间长度。 3.上网前最好经过家长的同意。 4。上网时间最多不要超过2小时。 5.一定要上健康的网页,如中国儿童资源网,六一儿童网,腾讯儿童，里面有很多丰富的内容. C、什么叫“网瘾"？ （板书） １、你知道什么叫网瘾吗? “网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称ＩAD)。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。 2、如何判断上网成瘾呢？ 主要表现为，一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉. 3、防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间,每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。 Ｄ、未成年人上网指导 同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害,大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？ 1。请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来. 2．学生发言。 3.老师补充并总结。 （1）.遵守网络规则,保护自身安全． （2)．学会目标管理和时间管理,提高上网效率。 (3).积极应对生活挫折，不在网络中逃避. Ｅ、为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,团中央，教育部,文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》,借此机会,下面请全体起立,举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓: 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 (三）、小结 同学们已经做出了自己的承诺,我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧,安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传,人人争做安全小卫士。 本文来源：https://www.dywdw.cn/31f07f63551252d380eb6294dd88d0d233d43c72.html
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2022-07-09
