初中语文作文:自由命题作文

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初中语文作文:自由命题作文

"自由命题作文 ",指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文, 因为"

题作文"基本上也是一种 "自由命题作文 ",只不过它对文体的 限制很少罢了。

自由命题作文实际上不是完全自由的, 出题的人总得对考生有些 限制,才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。所以,为了考 场作文的质量,考生自己命题是第一道 "工序",这种 "工序"是完全 " 利己"的,题目一旦完成,就可按照命题作文的思路进行写作。

一般来说,中考自由拟题的思路有:

1. 针对中心拟题

有的文题,特别是有的议论文题,为了降低难度,往往将材料的 中心点示得十分明晰, 遇到这样的题目, 可直接针对材料的中心拟定 自己的文题。如下面的材料, 其中心就是减轻中小学生过重的课业负 担问题,可以就自己的观点进行拟题作文:

现在,报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担, 不少的家长抱 怨孩子做作业的时间太长, 教育部门再三强调, 要关心爱护中小学生 的身体。请你就此发表有针对性的看法,自拟文题,写一篇议论文。

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2. 按照条件拟题

有的文题往往有附加的条件,对这种条件一定要按要求执行。

如下面文题: "美到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美, 而是缺少发现。 "罗丹 结合周围你的人和事,引进这段语录,写一篇 600 字左右的文章,可以记叙,也可以议论,文题自拟。

拟题时一定要注意突出 " ",以便把文题中的语录引进去。

3. 体会语境拟题

如:根据下面提供的文章开头,抓住自己感受最深的一点,进行 适当的议论。要求自拟题目:

一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树, 于是小树顶住了狂 风的袭击,恢复了生机……

很明显,在这个开头具体的语境中,拐杖和小树都是比喻。 " "比喻坚强有力的支持, "小树"比喻在困难中的新生的力量,只有 体会到了这一点,才能开始拟题和作文。

4. 提炼观点拟题

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对于材料、 看图画写读后感的自由拟题作文, 都得先耐心审读材 料,再反复提炼观点,斟酌之后拟定题目。

如下面一段材料:

法国科学家居里夫人, 新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。 她的婚 室里只有一张木桌, 两把椅子。这在一般人看来, 是太寒酸了。然而, 她有她的

"理论":家具多了, 得擦洗、掸刷,她没有这个工夫。 原来, 她把"工夫 "

全用在实验室里。她发现了一种新元素 "",她一连 45 个月不舍昼夜,从两千多吨矿石、水和药品中提炼出 1 克纯"",从 此,她的 "镭的母亲 "的荣耀称号传遍了全世界。

这段材料的核心是居里夫人全力以赴进行科研, 终于取得光辉的 成就。就此我们可以提炼出 "科研需要全身心的投入 ""有得必有失 " "要耐得住寂寞 " "为科研节约每一分钟 "等等观点,然后再进行拟题。

人们常说,题好一半文,还说: "标题是文章的眼晴 "。从语言的 角度讲,不管其拟题的思路如何,拟出的题目还要讲究语言文字美, 讲究结构美,要在

"小、巧、新、美 "上下点功夫。

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