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小班：《穿袜子》社会教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 小班：《穿袜子》社会教案 活动目标： 1．讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 2．愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。 3．使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。 活动准备： 1．课前教师与幼儿脚上穿一只袜子（有袜跟的，厚的） 2．场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱散在地上） 3．场地上幼儿的座位贴上小圆点 活动过程： 一：帮助袜子找朋友 1．进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。 小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。 2．让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友。记住在找以前要先观察，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最合适的朋友。 3．教师和幼儿一起讨论 （1）“你帮你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的”。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/322bcbf94328915f804d2b160b4e767f5acf801c.html
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2023-02-15
