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【大班社会教案】大班社会《有趣的鼓》教案与反思 活动意图： 鼓是我国民族乐器中的奇葩，它有着悠久的历史与文化。 大班 幼儿对事物有着强烈的好奇心和探索欲望，因而，设计了此次活动。幼儿园的孩子接触鼓较少，为了弘扬民族文化，培养幼儿热爱民族文化的情感。 活动目标： 1、认识各种鼓，知道鼓是我国民族乐器的一种。 2、感受中国鼓乐表现的内容及情绪。 3、培养热爱祖国、热爱民族文化的情感。 活动准备： 1、录像机、电视机、两盘录像带。 2、战鼓、手鼓、5寸扁鼓、腰鼓、拨郎鼓、铃鼓若干。 3、课前请家长丰富幼儿有关鼓的知识。 活动过程： 1、欣赏《鼓声震天》录像带，引导幼儿了解鼓是我民族乐器的一种。并了解鼓的形状、特点及打击方法。 (1)放录像，请 幼儿 观赏。 教师：“老师请小朋友看一段录像，大家要认真看，仔细听面是什么内容?” (2)出示战鼓，向幼儿介绍其名称，形状及制作材料。 “电视中小朋友敲打的鼓叫战鼓，鼓是什么样的?是用什么材料制成的?”请幼儿上来看看、摸摸，感受一下鼓的外形及材料征，是做什么用的。 教师小结：“战鼓是我们国家古代打仗时常用的，它属于哪种乐器。鼓基本上是扁圆形的，鼓身向外凸出，用木头制做的，红色的油漆；鼓面是牛皮制成的，用铆钉固定在木头上，鼓正面，是圆形的。” (3)向幼儿介绍打击方法及演奏特点。 ①“你们知道怎样使它发出好听的声音吗?谁来试试?出的声音是怎样的?有什么感觉?”请幼儿上来敲敲、打打。“为了使战鼓发出响而好听的声音，我们用鼓锤来敲打鼓1 幼儿探索学习几种简单的打击节奏。 ②幼儿自由讨论听到咚咚的鼓声有什么感觉?体验鼓沉、雄壮有力，让人感到有力量，想跳起来…… 2、向幼儿介绍几种不同鼓的名称以及演奏方法，比较相同点与不同点，初步引导幼儿感受鼓乐所表现的情绪与内容。 (1)“除了战鼓，你们还见过哪些鼓?叫什么名字，它是怎样演奏的。”依次根据幼儿所说，出示手鼓，腰鼓、5寸扁鼓、铃鼓，告诉其名称，请幼儿上来打打、敲敲、拍拍、摇摇，体验不同演奏奏方法。(见照片二、照片三) <<<12>>> 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.dywdw.cn/32d12700a6e9856a561252d380eb6294dc882244.html
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2022-04-13
