小随笔400字

2022-04-01 02:36:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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随笔,400

随笔400



随笔400字【第一篇】:我的小发现

我的小发现我的小发现放学后,我经常到楼下一个小院里玩.那是爸爸单位上的工区小院.那里总是零乱地堆放着各种废弃了的器材和沙土.我和小伙伴喜欢在沙土堆上玩,也喜欢围着那些稀奇古怪的器材好奇地看来看去.在我眼里,里永远充满了乐趣.一天下午,妈妈要带着我出去.我们走进小院,妈妈去推车,在一边玩.夏天了,这里长着许多不知名的植物.忽然,我发现一种植物的叶子很,足足有三个大人的手掌那么大,而且叶面上有一层绒毛,看上去那么细,.不禁惊奇地叫了起来:”呀,好多绒毛!”我用手摸了摸,感觉到毛茸茸的,像刚出生的小鸡身上的毛一样,软软的,柔柔的,还有点痒.妈妈也发现了,说:”这种叶子真特别呀!”我蹲在那里观察了好半天,心想:我以前常常在这里玩,为什么就没有发现呢?看来,一个人要多观察才能发现别人发现不了的东西. 随笔400字【第二篇】:我的小物件

一次妈妈带我到公园里玩,我看见了它——娃娃型的小挂件,于是,我我让妈妈给我买了一个。

外形:瞧!它的脸圆圆的,白白的,像刚洗完脸的小姑娘,它的眼睛雪亮雪亮的,像一颗闪耀的宝石,它有一双像扇子一样的耳朵,有一个像樱桃那么小的嘴巴,有一个高鼻梁,头发黑黑的,真好看。

衣服:它身穿一件五颜六色的裙子,披一个小披风,瞧!它头上的帽子,圆圆的,大大的,上上面有花和乌纱,漂亮极了,像一位美丽的小公主一样,它的耳朵上还挂一个蝴蝶形状的耳环。

作用:回到家,我把它放在柜子上,每次当我偷懒时,一看到它,它就好像对我说:“小主人,你你还有作业没有做完。”于是我又开始做起来,当我紧张的时候,它好像在对我说:“小主人别紧张,你一定能成功,我支持你。”我真的成功了。有一次考试,我因为马虎没有考好,我对自己非常没有信心时,它好像在对我说:“小主人,无论在什么时候,一定不要没有信心,说不定你在认真复习复习,下一次就能考出好成绩。”它的话让我更加有信心了...... 这就是我的小挂件,怎么样?如果你也喜欢它的话,也让爸爸妈妈送一个


给你吧,让它时时刻刻提醒你。

随笔400字【第三篇】:生命的价值

生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点! 随笔400字【第四篇】:年轻

年轻,并非人生旅程的一段时光,也并非粉颊红唇和体魄的矫健。 它是心灵中的一种状态,是头脑中的一个意念,是理性思维中的创造潜力,是情感活动的一股勃勃的朝气,是人生春色深处的一缕东风。

年轻,意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活,意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。

岁月可以在皮肤上留下皱纹,却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻于时间尘埃之中。

在你我心灵的深处,同样有一个无线电台,只要它不停地从人群中,从无限的时间中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息,你我就永远年轻。 一旦这无线电台坍塌,你的心便会被玩世不恭和悲观失望的寒冷酷雪所覆盖,你便衰老了——即使你只有20岁。


但如果这无线电台始终矗立在你心中,捕捉着每个乐观向上的电波,你便有希望超过年轻的90岁。

所以只要勇于有梦,敢于追梦,勤于圆梦,我们就永远年轻!

千万不要动不动就说自己老了,错误引导自己!年轻就是力量,有梦就有未!

随笔400字【第五篇】:这就是距离

杨祖佑是美国加州大学圣塔芭芭拉分校的校长。在他的任内,该校从1998年到2021年的短短7年间,先后有5位教授获得诺贝尔奖,学校声名鹊起,也因为这个原因,杨祖佑被人称为“伯乐”。

当有媒体采访这位伯乐的办学经验时,杨校长自然列举了大量的办学措施,比如怎样吸引人才、怎么筹募资金、如何建设校园,等等。不过其中有一个办法却是有趣的,那就是他的午餐。

杨校长如此自述:“当日我是战战兢兢到校的。我除了虚心向资深的学长请教,还积极和每一位教授接触。这一年,我尽量留在校园;每天中午,我都安排和810位教授吃饭。

这样的午餐会,那年我吃了100顿。和教授午餐会的谈话记录,收集了一大摞。教授都有要把大学变成世界级、领导级、研究型大学的心志,大家也非常关注本科生。

就这样,我们有了很简单而又明确的目标,因为都是大家的意见,实行起来,特别通畅、顺利。”

午餐并不重要,重要的是距离,是教授和校长之间的距离,是学校和学校之间的距离。


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