可贵的沉默 课文

2022-04-02 22:06:10   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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第五课 可贵的沉默

铃声响了,开始上课。

我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”

“知道!”“知道!”孩子们异口同声回答。

吗?”

“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。

“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼

“把手举高,老师要点数了!”我提高了声音,“啊,这么多啊!”我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、1617„„”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福„„


孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问: “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”

霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着„„ 沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸、妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。

结束这堂课时,我给孩子们提了个建


议:“为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”

不久,学校开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”

啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!


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