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2020-2021学年第一学期“青蓝工程”师徒结对——徒弟总结 “青蓝工程”是我校提升青年教师素质，促进青年教师专业成长的一项长期而深远的举措。感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位优秀教师！ 今年，我有幸成为教育教学经验丰富的刘老师的徒弟，她的示范和帮助使我在教学上有了更大的进步。覃孟思老师的教学经验丰富，无论是课堂授课还是抓学生成绩，都有她独特的心得和经验。师父的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性，让学生们自由发挥。在学校评估期间，师父的课还受到了专家的高度评价：课堂容量绵密细腻且各个知识点讲解到位，学生互动也足，非常好。 在师父无私、温柔的谆谆教导下，我受益匪浅，下面将从以下几个方面谈谈我的收获： 1、每次都会认真准备听课的过程，师傅给我评课时，会反馈出很多我自我没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或黑板的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅能够从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后能够有意识地进行调整。 2、我听师傅的课也会有很大收获。刘老师最大的特点就是教学有序，个性清晰。她的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一齐。 大家都有体会，认真准备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。 3、善于利用评课机会查找不足。 师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处，这样的时候，刘老师会在评课时及时地反馈给我，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都仔细斟酌，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。 4、利用一切机会学习。 作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在刘老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。 每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。 这一学期以来，师父的为人处事，经验心得，她的热情、负责、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在刘老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面部有了一定的提高。 作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，要让学生有一碗水、老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心地向师父学习，才能不断地提高自身的素质，我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进。 本文来源：https://www.dywdw.cn/349a2891824d2b160b4e767f5acfa1c7ab0082d0.html
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2022-12-09
