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黄二小教职工校园欺凌预防和处理岗位职责 一、 预防岗位职责 ㈠ 校长室 1. 成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。 2. 加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。 3. 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人. ㈡ 德育室 1. 定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题. 2。 及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 3. 坚持问题导向，开展警示教育。通过举办讲座，班队会等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行. 4. 搭建心理教育平台，开展心理健康教育活动。 ㈢ 安全办 1。 及时做好值日领导和值日教师的安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。 2. 安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全，及时安排每日（节假日)值班人员,确保校园安全。 ㈣ 班主任 1。 做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向，在同学间无存在感的；易引起同学不满和反感的；身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生，在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。 2. 营造同学之间互帮互助的良好班风. 3。 随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。 ㈤ 门卫 1. 要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。 二、事发处理岗位职责 ㈠ 成立预防欺凌应急领导小组 组 长：王 毅 副组长：马海俊司光忠 现场防护组：左献礼、杨海波 相关年级组长、相关年级体育教师 疏散引导组：马海俊、相关班级老师 通讯联络组：杨海波、相关班主任 现场救护组：郑志宽、相关班主任、相关当事人 ㈡ 明确应急领导小组职责 1。 组长职责：决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动. 2。 副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。 3。 现场防护组职责:发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为. 4。 疏散引导组：发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。 5。 通讯联络组:发生欺凌事件后，组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报，保证通讯畅通。 6。 现场救护组：发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。 本文来源：https://www.dywdw.cn/34cd456b8d9951e79b89680203d8ce2f0066658a.html
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2022-03-01
