幼儿园中班班务工作总结一

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幼儿园中班班务工作总结一



伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去了。本学期我们结合班务计划认真开展班务工作,我们班内三位老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,使每个孩子都在原有水平上有了一定的进步。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,我们将《纲要》精神贯彻到一日活动中,认真学习《3——6儿童学习与发展指南》以促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作做总结如下: 一、教育教学方面 1、德育主题活动的开展:

本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合德育主题课程,一些德育等方面在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,让环境感染幼儿,比如在在国庆节开展的活动中,小朋友制作了手工,绘制了充满节日气氛的作品,把我们的教室打扮一新,并学习表演了爱祖国的儿歌以及歌曲,小朋友们在节日的氛围看着自己辛勤劳动的成果,特别兴奋,而且也培养了幼儿的爱祖国、爱集体的情感等。 2、自主游戏与主题活动的结合。

在活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 二、保育方面:

在保育方面,我们遵循保教结合的原则,三位老师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位老师偶尔会有互相配合不够默契,小朋友会有等待的现象,为此,我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理,现在,我们互相之间,只要一个动作,一个眼神,对方就知道要干什么,工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯,独立性有所提高。能做到饭前便后洗手,饭后漱口,会迅速有序的穿脱衣服、有的小朋友还会帮助别的小朋友穿衣服等。 三、家长工作

《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原




则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。 四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥,增强幼儿的自信心。 3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。

下学期,我们要在家长的共同配合下,结合《3——6岁儿童学习与发展指南》,努力让孩子多了解一些新鲜的事物,多多动手,以此来增长幼儿的知识以及操作能力。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!








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