冲刺高考 衡水二中资深教师指导五月备考攻略

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考攻略

最后的冲刺阶段,为使复习更加高效,我们要从梳理难点、热点、易错点、必考点上积极备考。

一、最后的冲刺,要培养考感,平和面对考试。正确看待高考前的每次复习考试,将每一次考试都当成是查漏补缺、提升能力的一次绝好时机,当成是高考的一次演练,正确地评估自己,防止过分自卑和盲目自信。在每次的训练中,力求细致审题、标准答题,对答题速度、答题标准做出严格要求,只有关注了时间,才会有时间,才会有效率,才会有速度,才会有成绩。同时,每次考后要反思整理思路,查找更好的方法,使知识横纵联系起来。

二、最后的冲刺,要注重技巧,提高得分能力。高考化学见题型有:单项选择题、流程信息题、实验大题、平衡原理题、选做题。选做题要消除盲点,加强审题,力争总分值;实验题要抓住实验目的和原理,找准问题切入点,运用已学知识标准做答。对于信息题,解题时要能够排除干扰信息,充分利用数据、现象、图表等进行有效整合,关注计算得分。在高三最后冲刺阶段的训练及考试中,要重视错题反思及同类题型的强化,认真研究标准答案,寻找自己知识上的缺乏和欠缺,完善自己的知识体系,提升自己的得分能力,挑战自己的得分极限。

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三、最后的冲刺,要提高效率,调整状态,把握当下。高三最后阶段,学生们所做习题的综合性强且题量大,老师的课堂容量大且知识面广、跨度大,因此需要整理归纳的内容较多。老师们会依据考试大纲将课本中的知识和高频考点紧密地联系起来,以“主干知识〞为线,以“分析比拟、归纳总结〞的方法,不断提高课堂的含金量,这就要求学生必须真正提高课堂效率。学生们需要做的是相信老师,紧跟老师的思路,全身心地投入,用心去思考比照,用手去书写运算,用积极的态度调动自己所有的兴奋点,真正提高课堂效率才高考制胜的保证。

四、最后的冲刺,要回归课本,力求准确标准。正所谓“题在书外,理在书内〞,抓好教材就是以不变应万变,学生们通过做题发现的问题,要及时在课本中找到依据,真正提升通过综合运用根底知识来解决问题的能力。另外,同学们要准确把握根本概念、原理的内涵和外延,不能再模棱两可,真正实现最后一个月里的再学习、再提高。

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