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高中生英语词典使用与词汇学习的调查研究

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高中生英语词典使用与词汇学习的调查研究

刘见平

【期刊名称】《华章》 【年(卷),期】2012(000)019

【摘 要】任何一种语言都是由词汇、语法和语音这三个要素构成的,其中,词汇的地位显得尤为重要.词汇对于英语学习者的语言学习产生重大影响.本文认为,在词汇学习中,词典策略的使用能有效提高词汇学习效率.通过实验,证实了高中生及高中英语教师对词典策略的使用及培训非常欠缺,课堂词典策略培训是有效的,它改善了这一状况；且词典的使用能扩大学生的词汇量,提高学生的词汇能力,对词汇的记忆长期保持有积极作用. 【总页数】1页(P253) 【作 者】刘见平

【作者单位】福建永安一中外语组,福建永安366000 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.高中生使用英语词典的问题及对策研究2.商务英语专业学生英语词典使用调查研究3.高职学生英语词典使用策略调查研究4.非英语专业学生英语词典使用情况调查研究--以三江学院日语系新生为例5.商务英语专业学生英语词典使用调查研究

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本文来源：https://www.dywdw.cn/3652e3b5350cba1aa8114431b90d6c85ec3a88d5.html

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