诗词大全-问世间、情为何物直教生死相许 精品

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问世间、情为何物,直教生死相许

出自金代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:今旦获一雁,杀之矣。

其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。

予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰雁丘。 同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》 旧所作无宫商⑹,今改定之。

问世间、情为何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。

君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。

招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。 天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。

千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

赏析问世间,情为何物,直教生死相许——大雁的生死至情深深地震撼了作者,他将自己的震惊、同情、感动,化为有力的诘问,问自己、问世人、问苍天,究竟情是何物?起句陡然发问似雷霆万钧,破空而来;如熔岩沸腾,奔涌而出。 正如后来汤显祖在《牡丹亭·题词》中所说:情之所至,生可以死,死可以复生,生不可以死,死不可以生者,皆非情之至也。

情至极处,具是何物,竟至于要生死相许?作者的诘问引起读者深深的思索,引发出对世间生死不渝真情的热情讴歌。

在生死相许之前加上直教二字,更加突出了情的力量之奇伟。

词的开篇用问句,突如其来,先声夺人,犹如盘马弯弓,为下文描写雁的殉情蓄足了笔势,也使大雁殉情的内在意义得以升华。

天南地北双飞客,老翅几回寒暑——这二句写雁的感人生活情景。 大雁秋天南下越冬而春天北归,双宿双飞。

作者称他们为双飞客,赋予它们的比翼双飞以世间夫妻相爱的理想色彩。 天南地北从空间落笔,几回寒暑从时间着墨,用高度的艺术概括,写出了大雁的相依为命、为下文的殉情作了必要的铺垫。


欢乐趣,别离苦,是中更有痴儿女——是中:于此,在这里面。

这几句是说大雁长期以来共同生活,既是团聚的快乐,也有离别的酸楚,平平淡淡的生活中形成了难以割舍的一往深情。

长期以来,这对双飞客早已心心相印,痴情热爱,矢志不渝。

痴儿女三字包含着词人的哀婉与同情,也使人联想到人世间更有许多真心相爱的痴情男女。 君应有语。

渺万里层云,千山暮雪,只影为谁去——君:指殉情的大雁。 这四句是对大雁殉情前心理活动细致入微的揣摩描写。

当网罗惊破双栖梦之后,作者认为孤雁心中必然会进行生与死、殉情与偷生的矛盾斗争。

但这种犹豫与抉择的过程并未影响大雁殉情的挚诚。

相反,更足以表明以死殉情是大雁深入思索后的理性抉择,从而揭示了殉情的真正原因:相依相伴,形影不离的情侣已逝,自己形孤影单,前路渺茫,失去一生的至爱,即使荀活下去又有什么意义呢?于是痛下决心,自投于地而死。 万里、千山写征途之遥远,层云、暮雪状前景之艰难。

此四句用烘托的手法,揭示了大雁心理活动的轨迹,交待了殉情的深层原因。 横汾路,寂寞当年箫鼓。

荒烟依旧平楚——这几句借助对历史盛迹的追忆与对眼前自然景物的描绘,渲染了大雁殉情的不朽意义。 横汾路指当年汉武帝巡幸处。

寂寞当年箫鼓是倒装句,即当年箫鼓寂寞。 楚:即从莽,平楚就是平林。

这几句说的是,在这汾水一带,当年本是帝王游幸欢乐的地方,可是现在已经一片荒凉,平林漠漠,荒烟如织。

据《史记·封禅书》记载,汉武帝曾率文武百官至汾水边巡祭后土,武帝做《秋风辞》,其中有泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波,箫鼓鸣兮发棹歌之句,可见当时是箫鼓喧天,棹歌四起,山鸣谷应,何等热闹。 而今天却是四处冷烟衰草,一派萧条冷落景象。


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