【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班教育笔记《从哭到笑》》，欢迎阅读！
小班教育笔记《从哭到笑》幼儿教师随笔：从哭到笑 小班幼儿人园已快两周了，阳阳仍旧每天大哭着来到幼儿园。我 上去抱他：阳阳，别哭了，我们去玩积木吧!阳阳却哭得更大声了。 从入园第一天起，阳阳每天来园就大哭大闹，似乎对我们组织的 任何活动都不感兴趣，我们与家长沟通得知，阳阳在家里也经常大哭 大闹，父母也束手无策。 一天，我给孩子们讲了《拔萝卜》的故事，本来坐在椅子上大声 哭闹的阳阳看到视频里老公公和老奶奶唱嘿哟嘿哟拔萝卜，竟然拍起 手来，还带着哭腔轻声哼着：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜观察 到阳阳这一可喜的转变，我想阳阳对于拔萝卜的动作感兴趣，也许这 是转移他注意力的契机。于是我特意请阳阳做拔萝卜的动作，阳阳就 将两只手前后摆动着做拔萝卜状，我和全班孩子一起为阳阳鼓掌。阳 阳竟然就不哭了，过了一会儿，他便自然而然地和其他孩子一起边做 拔萝卜的动作边念着拔萝卜拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，似乎从中找到 了自己的精神寄托，适度缓解了焦虑情绪。 为了继续保持阳阳对表演的兴趣，我在班级小舞台投放了《拔萝 卜》的音乐、头饰、相关道具及辅助材料。几天来，阳阳虽然早上依 旧哭着来幼儿园，但每当听到《拔萝卜》的音乐声，他都会停止哭闹 跑到小舞台去表演。 一天，小舞台又开演了，小演员们都穿戴好了服饰,准备表演了。 这时阳阳依旧哭着走进活动室，他边哭边喊：拔萝卜，我也要拔萝卜! 嘟嘟说：我们人都满了!你明天再来表演吧!阳阳听了，边哭边跺脚： 老师，拔萝卜，拔萝卜!怡怡在边上说：哭的人我们不要的!这时，我 上前对阳阳说：阳阳，这样吧，你先和老师一起看他们表演，等你不 哭了再表演，好吗?好的，我不哭。说着，阳阳擦干眼泪坐到观众席上 去了。 第二天，阳阳比平时早来园了，他跑进活动室探头看着我，说: 老师，你看，我没哭。我立即竖起大拇指：阳阳真棒，脸上笑眯眯的 可真好看呀!他便冲我微微一笑，自言自语道：我要拔萝卜!边说边做 起了拔萝卜的动作。我对阳阳说：你快去吧，小舞台还缺人呢。阳阳 跑过去对小朋友们说：我来当老爷爷，好不好?好!同伴们欣然接受了 阳阳的请求。阳阳和其他朋友一起表演着《拔萝卜》。过了一会儿， 阳阳开心地跑来和我说：老师，你看，我们把萝卜拔出来了!我一把抱 住阳阳，我们都开心极了。 在观察中，我惊喜地发现原本每天哭闹的阳阳通过欣赏和表演故 事，情绪逐渐好转，已慢慢能转移注意力，并渐渐学会了与人交往, 我及时给予鼓励和支持，使他在体验成功的同时缓解了焦虑的情绪。 本文来源：https://www.dywdw.cn/36c5745a00d8ce2f0066f5335a8102d276a261f5.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-13
