部编版小学四年级语文上册第一单元第4课《繁星》课后作业及答案

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部编版小学四年级语文上册

第一单元第4课《繁星》课后作业及答案



1.在加点字的正确读音下画“

愚昧mèi wèi 怀念(hái huái 天花乱坠zuì zhuì) 2.下列句子中,运用拟人的修辞手法的一项是(

A.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 C.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

D.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。 3.完成练习。

1)下列词语中形容有时明亮,有时昏暗的是( A.星群密布 B.大步流星 C.半明半昧 D.一星半点 2《繁星》的作者不仅用眼睛眺望星空,更用心灵感受星空。我也

能用一句话来描写星空: 4.根据课文内容填空。

《繁星》写了作者巴金多次看繁星,第一自然段写从前在家乡七八月的夜晚看繁星,那时的星星是 的;第二自然段写三年前在南京的菜园看繁星,星光 第三自然段写在海上看繁星,星星

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这篇散文表达了作者 5.阅读课外片段,完成练习。

四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有夺目的光辉,但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久到了半天,就成了一轮皓月。这明月上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

1第一自然段中作者从 两个方面来描写月亮,把月亮比作 ,给人一种身临其境的感觉。

2)用一句话概括短文描写的画面: 3)短文表达了作者怎样的感受?(

A.无依无靠、孤独寂寞 B.热爱大自然、追求自由和光明的前程

参考答案

1. mèi huái zhuì 2.D

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3.1C 2)示例:清朗的夜空,满天星斗闪烁着光芒,像无数银珠,密密地镶嵌在深黑色的夜幕上。

4.密密麻麻 虽然微小,但使“我们”觉得光明无所不在

半明半昧、摇摇欲坠 对大自然的热爱之情和对美好生活的向往 5.1)颜色 形状 一轮红黄色大圆镜

2)一轮红黄色的满月从海上升了起来,不久之后成了一轮皓月。 3B

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