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2020年育婴师考试模拟试题及答案1 1.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：( B )等。 A、大把抓握时期、精细动作发展时期 B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期 C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期 D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期 2.个别化教学是通过( D )来实现的。 A、认知活动 B、综合教学 C、领域教学 D、日复一日的教学活动 3.小组(团体)教学的优势是( B )。 A、有针对性地教学 B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展 C、各方面的教育综合组织为一体 D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域 4.( B )是影响婴儿的情绪的的主要原因。 A、稳定主观心态 B、外在环境变化 C、其它人情绪 D、成人评价 5.锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过( C )进行。 A、增强肌体免疫力 B、日光浴 C、适当增加户外活动 D、运动和游戏 6.( C )是多元智能理论论述的7个方面。 A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识 7.来苏水( C )是因为与洗衣粉同用。 A、过敏 B、产生怪味 C、减少杀菌力 D、增强效力 8.不属于婴儿语言发展注意事项的是(D )。 A、多与婴儿交谈 B、用“儿语”声调与婴儿交谈 C、注意婴儿语言发展的差异性 D、婴儿的阅读能力 9.为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿( B )，轻拍其背部，排除咽下的空气。 A、趴着 B、竖立抱起 C、横着抱起 D、仰卧 10.培养婴儿的思维能力，主要方法是( A )。 A、采取形象直观的教育方法 B、概括思维教育 C、学会说话 D、用抽象教育方法 本文来源：https://www.dywdw.cn/3728b614afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736da7.html
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2022-03-22
