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幼儿园大班科学教案《冻冰花》 活动目标： 1、能对自然界的水与冰进行连续的观察与比较，发现其差异与变化。 2、能够看图示制作美丽的冰花，喜欢参与冰花探究活动。 活动准备： 1、制作冰花的材料：不同形状的广口容器、饰物(树叶、花瓣、青草、鲜花等)、细绳、水。 2、《冻冰花》教学挂图、冰花范例。 活动建议： 1、欣赏冰花，激发制作兴趣。 (1)引导幼儿观察冰花的形状、颜色，鼓励幼儿用语言描述冰花的样子。 (2)想一想：冰花是怎么制成的?里面的饰物是如何进去的? 2、看图示制作冰花。 (1)引导幼儿观看挂图，了解制作过程：在容器内倒入清水，在细绳的一端打个结，然后把另一端放入水中，在绳子上面压上小石头固定住。搜集一些漂亮的鲜花、树叶和青草，挑第 1 页 共 2 页 选出喜欢的用来制作冰碟。把树叶和花瓣摆放在水中，再把青草围在四周，然后把容器放入冰箱，结冰之后取出。 (2)鼓励幼儿自由选择容器和饰物进行制作，提醒幼儿将饰物放在容器的中间。 3、利用户外活动时间，观察容器中水的变化。 4、巧取冰花。待水完全结成冰以后，请幼儿尝试自己取出冰花。重点引导幼儿了解冰遇热融化，容易取出。 5、挂冰花。在教师的帮助下，用冰花装饰幼儿园的户外环境。相互欣赏不同容器制作出的不同形状的冰花。 活动延伸： 1、在户外活动的时间继续观察冰花的变化。 2、在活动区里提供各种颜色的纸屑和不同颜色的水，供幼儿制作彩色的冰花。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/3741ea12d838376baf1ffc4ffe4733687e21fcae.html
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2024-04-02
