天人合一的理解

2023-03-25 10:01:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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天人合一,理解

对于“天人合一”的理解

老子在《道德经》中就建立了道生一、一生二、二生三、三生万物的宇宙观。认为世界上的万事万物均由道所生,所以世上的一切万物必须遵循道的规律,则就会遭到惩罚。

而我们大多数人对天人合一的理解,常常为人与自然要和平相处,要保护环境,其实当人试图去保护环境时,是带着保护自我的自私心理为出发点的,这与古人所说的天人合一实际上是背道而驰的。环境得到保护是天人合一所达到的结果,而不是人类保护环境就达到了天人合一。

我们现如今刻意去保护环境,当然不能算是坏事,问题是人对自然的保护不是无条件的,是与其利益分不开的,如为了吸到新鲜空气,为了得到健康,而强求一种表现形式上的天人合一,这种以利益为出发点的行为只能称之为聪明之举人对环境的保护能达到什么程度,完全取决于人心,人不重德不从心上去达到天人合一的境界,这种聪明之举不能从根本上停止人对自然的迫坏,但真正做到天人合一时,人心必同化于宇宙无私善良的本性,人不用刻意去追求如何去保护环境,不用去制定什么法律,不用采取什么科学手段,环境自然会得到应有的保护,这才是真正的智慧之果。

其实做到天人合一的根本是从心灵上符合宇宙的先天善本性,简单地说就是重德向善,去掉人的自私和偏执。做到了这一点,人与自然和谐的种种表象自然就表现出来了,如环境的和谐。

中国传统自然哲学,是天人合一思想形成的依据和支点。但中国古代的自然观不是某一人提出的,而是由众多哲学家共同建立和发展起来的。归纳起来,天人合一包含如下几方面的内涵:

其一,人与自然是统一体,人是自然的一部分。中华民族文化中,关于天地、宇宙、人生独特而系统的观念是天、地、人三者相应相互组成一个活的机体。这就是三才思想。《吕氏春秋·情欲》曰人与天地同《周易》将天、地与人并称三才,认为自然界是一大天地,人是一小天地。所谓天地一大生命,人身一小天地。天人之间,在生理、心理的诸多方面存在着内在联系,借天例人,推天道以明人事,这就是天人一理《史记·乐书》。中国古人很早就认识到自身与自然界的一致,反对将人类和自然对立起来。

其二,人应与自然和谐相处,不应与自然为敌。中国古代哲学多提倡中和少提倡征服《周易》尚中正,以中正为事物的最佳状态。《中庸》则系统地阐发了中和的理论体系。在人与自然的关系上,提倡和谐相处,顺应自然,反对与自然为敌。周文王指出如不爱惜自然资源将力尽而敝之,告诫周武王我所保与我所守,传之子孙,要山林非时不以斤斧,以成草木之长;川泽非时不入网罟,以成鱼鳖之长。明确提出了保护资源环境,实现持续发展的要求。

其三,自然是有机体;人应当尊重自然,师法自然。中国古人直接把自然界看作是与人相似的生命体,是活生生的有机体。人与自然是小生命与大生命的关系。天地是个大宇宙,人身是个小宇宙。自然有生命的特征。万物处于永恒的生死变化之中,天行健生生不,周而复始。人类应当尊重其他的生物同伴,而且也以同样的态度尊重大地社会。不仅如此,人类还应当师法自然,向自然学习。老子提出:人法地,地法天,天法道,道法自然。张载说:天地之塞,吾其体;天地之帅,吾其性。民吾其胞,物吾 与也。这种以人民为我的同胞兄弟,以万物为我的朋友伴侣的民胞物与的境界,表现出张载这位思想家的广大而深厚的宇宙情怀。这种境界意味着人已经贯通、超越了 - - 的界限,真正实现了 天人合一 之境界。


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