英语人教版三年级上册学情分析、课后反思

2023-04-18 06:34:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《英语人教版三年级上册学情分析、课后反思》,欢迎阅读!
上册,英语,课后,人教,反思

三上第二单元A Let’s learn & Let’s do

教材分析

本单元主要围绕颜色展开的,穿插着简单的交际用语,配上色彩丰富的图画,给人耳目一新的感觉,激发了学生的学习动机和学习兴趣。本课时是PEP小学英语三年级上册第二单元第二课时,Let’s learn & Let’s do的内容。主要学习颜色方面的内容,颜色是与学生日常生活紧密相关的,本课时主要掌握四个表示颜色的单词:redyellowgreenblue,及围绕这些单词进行听指令做动作,为后继阶段的颜色学习做好铺垫。

学情分析

三年级的学生刚接触英语时间不长,英语还充满了好奇心,颜色也是学生很感兴趣的一个话题,这些都有利于新知识的教学。同时,学生在第一单元就已经掌握了“Show me …”的句型,学习本课的Let’s do就具有一定的知识基础。

课后反思

本节课重点就是掌握四个颜色单词redyellowgreenblue,通过设计很多教学活动来学习,学生的掌握情况还算不错,Let’s do部分完成的也可以,只是如果我在课堂上把第一单元学过的“Show me your ruler.”与这节课学过的“Show me red.”对比讲一讲的话,也许学生对“Show me …”这个句型会理解的更好。

在单词学习环节本来设计让学生开火车读,同桌读等等环节,一紧张给跳过去了,结果导致学生自主练习少了,齐读遍数太多,以后需要注意,要多让学生自己读。






本文来源:https://www.dywdw.cn/386128ab0812a21614791711cc7931b765ce7bcb.html

相关推荐
推荐阅读