初二年级课外阅读计划

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初二年级课外阅读计划

一、指导思想

一位外国教育家曾经说过:“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用,童年读的书可以让孩子记忆一辈子,可以影响孩子的进一步的发展。”可见,阅读对一个人的成长至关重要。个人如果学会了阅读,那么,他的知识面见识面就广了;一个人如果学会了阅读,那么,他就学会了做人;一个人如果学会了阅读,那么,他的品行就端正了;一个人如果学会了阅读,那么,他的理解能力也就强了;一个人如果学会了阅读,那么,他的思维能力就活跃了;一句话,一个人如果学会了阅读,那么,他就是一个会读书的人了。让心灵沐浴书香,做一个有有修养的人,不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想,为孩子的生命奠基!

二、课外阅读目标

1、通过课外阅读,激发学生的学习兴趣,丰富学生的课外知识。 2、通过课外阅读,开拓学生的视野,陶冶学生的思想与情操。 3、通过课外阅读,激发学生的写作兴趣,提升学生的写作水平。

4、通过课外阅读,营造浓厚阅读氛围,让校园充满书香的芬芳!让家庭书香四溢。 三、指导学生课外阅读。

1、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯

2、培养学生勤用工具书的习惯、培养学生勤思考的习惯

3、培养学生记读书笔记的习惯,在让学生阅读的同时,我们提倡学生记读书笔记,主要让学生做以下几个方面记笔记:

a.摘录好词佳句 b.摘抄精彩段落c.写读后感言d.写读后感e.写文章小评论 四、具体措施

1每个同学每天课外阅读时间不少于半小时,阅读量不少于5000(约10页)多多益善。 2推荐阅读的作品应为首选,如需另行选择,则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则。 3、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯,阅读过程中,可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在摘抄本上,每周一次篇,定期上交检查。

4、每读完一部作品,至少要写一篇专题练笔,即阅读体会,可作为每周练笔量的一部分。 5、每周一早上应将摘抄本上交检查。

6、每周一次的阅读课,应在课前先借好书,课上阅读。

7、阅读时要思考。古人云:学而不思则罔。阅读并不是仅仅把书看一遍,还必须要求学生对书中或文中的内容有整体把握,对文章的遣词用句、中心思想、写作方法、人生启迪等有比


较细致的思考。

对上述一系列要求做到定期检查、不断督促,通过长期强化,培养学生养成课外阅读的习惯。使课外阅读成为学生学习生活不可缺少的一部分,直至最终成为自身的一种生活需求。

初二年级学生课外阅读书目

人物传记

1《哥伦布传》 2《牛顿传》 3《居里夫人传》 4《贝多芬传》 5《走进袁隆平》 6《拿破仑传》 7《林肯传》 8《甘地》 9《毛泽东》 10《名人传》 文学作品

11《中华散文百年精华》12《唐诗选》13《宋词选》14《元明清散曲精选》15《三国演义》16《钢铁是怎样炼成的》17《水浒传》18《红楼梦》19《儒林外史》20《老残游记》21《中国神话》22《论语今读》23《家》《春》《秋》巴金24《繁星•春水》冰心 25《余光中诗选》26《寄小读者》 冰心 27《沈从文散文精编》28《青春万岁》

外国作品29《莫泊桑短篇小说选》30《契诃夫短篇小说选》31《马克•吐温中短篇小说选》32《欧•亨利短篇小说选》33《外国短篇小说百年精华》34《希腊的神话和传说》35《培根人生论》36《格林童话集》37《一千零一夜》 38《安徒生童话集》39《伊索寓言》40《鲁宾逊漂流记》41《马可•波罗游记》42《老人与海》 杂志类

43《青年博览》44《杂文选刊》45《读者》46《初中生学习技巧》47《散文》48《微型小说选刊》 49《中学生阅读》50《百科知识》51《小小说选刊》52《爱科学



初二年级学生课外阅读报刊

杂志:

《青年文摘》《小小说》《中学生博览》《思维与智慧》《读者》(校园版) 《青年博览》《全国优秀作文选(美文精粹) 报纸:

语文学习报》语文周报》《中华读书报》《中国青年报》 语文报》(初中版)《中国中学生报》《中学生报》


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