【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《数学试卷分析要怎么写》，欢迎阅读！
数学试卷分析要怎么写一、试卷情况分析 此份数学试题基本上体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。课程标准指出:人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生的创新思维和灵活程度。试题内容全面，难度偏大，题量偏大。共计六个大题。 二、质量分析 三、试卷具体分析 试卷共分六个大题: (一)填一填 (二)判一判 ！ 共6道，共6分，平均分5分。没有共性，主要是部分学生一些基本知识掌握的不是太好。 (三)选一选 (四)算一算 计算题分为4题: 1.直接写出得数。基本全对。 2.解方程。基本全对。 3.计算，能简算的要简算。 这个题错的较多，尤其是15X17X(1/15+1/17)这个类型没做过，大部分 同学不会用简便方法。其他的都做过吧，也错的不少，看来练习少了还是不熟练。 《 4.求阴影部分的面积。这道题细心点都没问题。 (五)画一画 (六)解决问题 共5道题，共25分。这几应用题难度适中，但计算量大。有几个学生错在3题，有的没分析清楚数量关系，有的计算错了。 四、从答卷情况看教与学存在的主要问题 从试卷各种不同题型的统计分析发现，学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范，反映出平时对学生书写习惯培养的重视，学生学得相对较活，不过解决难题的能力有待提高。但从答卷中也可以看出一些问题所在: (1)部分知识点学生掌握不够扎实，练习的不够。 (2)平时教学抓得不实，对于后进生没能形成家校教育合力。有些学生只靠课上听，回到家后没人督促练习，当天的家庭作业不能落实导致得不到适当练习无法做到内化数学知识，而且前面的知识没学到位影响后面学习形成恶性循环。 ' (3)学生学习习惯的培养。本次考试中，非常简单的题，有的学生却因为看错题而失分，同时没有一个认真检查的习惯。应用题中反应出学生没有一个好的审题习惯，没看懂题意草草列式解答出错。今后加强 本文来源：https://www.dywdw.cn/3a7bb561b94cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2bf.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-26
