【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班拼音教案：声母zh、ch、sh、r的拼读》，欢迎阅读！
:____________ 幼儿园大班拼音教案：声母zh、ch、sh、 _____年___月___日 _____________部 门 教学过程： 1 / 3 r的拼读 (一)复习检查。 1、认读卡片。 (1)z c s zh ch sh r，挑出翘舌音读一读。 (2)zhi chi shi ri读一读，这些都叫什么? 2、用活动卡片直呼音节。 (二)教学zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 1、出示书上的音节：zha zhe zhu zhua cha che chu chuo sha she shu shuo re ru ruo，加上声调请学生自由拼读。(指名读，开火车，齐读)谁能给这些音节加上声调，并且组组词。 2、板画太阳和小苗苗，在其上填写zhà zhé chē shā shè chū chà shú zhù rì rè 等音节。(自己读读，指名读) (三)看图拼读音节。 1、看插图，说说图上画的是什么时候的情景?你是怎么看出来的?你能看图说几句话吗? 2、拼拼读读图上的音节。(自由读、指名读、齐读) 3、出示带拼音的词语：竹子、日出、骑车、读书，根据拼音读一读。 4、谁能用上这些词语来说一句话? (四)拼读儿歌。 1、出示儿歌《欢迎台湾小朋友》，请学生自己试着拼读，你读懂了什么? 2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。 3、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读) 4、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位，做到词语连读) 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/3abce69254270722192e453610661ed9ac51556f.html
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2022-12-31
