【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学生行为习惯养成教育总结》，欢迎阅读！
学生行为习惯养成教育总结 为了培养学生良好行为习惯，现我就班上学生展开行为习惯养成活动工作，作如下总结: 一、展开行为习惯养成教育工作现状: 通过这项活动的展开，我班各方面的工作都有了很大改观。班级整体面貌与管理水平有了新的提高，学生行为规范逐步走向正规，营造培养学生良好习惯的舆论氛围，已初步得到了教师、学生、家长的认同，收到了良好的教育效果，具体表现如下: （一）学生的行为习惯有很大改观。 第一、文明守纪、和谐融洽班级人文氛围浓厚，注重情感沟通，师生关系和谐、平等并相互尊重，学生见到老师能主动行礼、问好，能够严格遵守学校的作息时间，迟到、早退现象明显下降；每周一的升旗仪式，学生都能做到庄严、神圣热爱；在班级、校园内追逐、打闹、大声喧哗的现象已明显好转，学生在楼梯、楼道都能自觉有序靠右侧通行。班上通过展开爱心教育、感恩教育等一系列活动，提高了学生的生活自理水平，回家后能主动干一些力所能及的家务活，和父母交流谈心、理解尊重父母，能够关爱他人、助人为乐、扶贫帮困，勤俭节约意识也有很大提高。 第二、抓好常规、健康成长组织学生做好眼保健操和课间操，让学生放松心情、尽情娱乐、玩耍，确保课堂上学生精力充沛，进入最佳学习状态；在班会课上及其他课余时间抽空对他们实行心理健康教育，让学生遇到问题能即时实行自我心理调节，学会倾诉，善于交往； 第三、讲究卫生、保护环境学生已经养成了良好的卫生习惯，举止文明，穿戴整洁，朴素大方；每天值日生都能即时认真搞好卫生清洁，能自觉维护班级、校园环境卫生，不吃零食， 不乱扔、乱刻、乱画，爱护校园里的一草一木，并且自觉遵守学校内各项规章制度。使得校园环境清新幽静，环境育人的功效已经显现。 （二）良好的学习习惯正在初步养成 现在我班学生良好的学习习惯已正在形成，学生自主学习的意识有所提高，班风、学风、考风等方面都有很大改善: 第一、能够做到课前预习新课内容，学会根据已学的知识或同学间相互探讨解决一些不理解的预习内容，学会带着问题听课，课前准备好学习用品，静等老师上课。 第二、绝大部分学生自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，注意听讲，主动思考，勇于提问，善于合作交流，乐于探讨。不乱说乱动，积极回答，抓重点，认真思考。班上已建立了相对应激励机制，对于课堂上表现出色的学生实行即时表扬和鼓励，以此激发学生好学、上进等优良品质的形成。 第三、大部分学生养成了端正的书写姿势，字迹工整、规范，错别字大大减少。 第四、学生养成课后主动独立完成作业的习惯，绝大部分学生都能按时完成作业，发现错误能够即时地纠正。 二、存有的问题: 1、个别学生还不能文明用语。 2、少数学生卫生习惯还没有养成，环保意识淡薄。 3、部分学生自理水平差、自制力不强。 4、个别学生的自觉学习习惯和听课习惯有待于提高。 5、学生掌握的知识过于肤浅，不能很好的利用所学知识解决更深层次的问题。 6、有些学生学习方法陈旧死板、欠灵活，有问题主动向老教师请教的学生不多，课堂积极主动回答问题的学生很少。 三、今后工作措施: 1、以身立教。要求学生做到的，首先自己要做到。 2、从细微、不显眼的小事抓起，持之以恒抓好学生的一日常规，培养学生良好的行为习惯。 3、努力营造和谐融洽的师生关系，积极为教育教学创造良好的基础。力求使每个学生都能感受到老师对他的信任和寄予的期望，促使他们更加积极努力的学习和健康快乐的成长。 总来说之，我班学生的养成教育工作虽然取得了一点成绩，但与新时期学生行为养成教育工作发展的要求还有一定距离。今后，我将针对以上存在的问题，深入分析，采取得力措施，力争使我班学生行为习惯养成教育工作再上新台阶、新水平。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3abeba15acaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d38.html
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2022-08-05
