挫折教育——越挫越强

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挫折,教育

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挫折教育——越挫越强

作者:杨建功

来源:《语文周报·高中教研版》2012年第09

古今中外,许多成功者都经历过巨大的挫折和失败,而非一帆风顺。因为一帆风顺的人对成功的渴求不很强烈,对潜能的挖掘不够充分,对失败的总结不够深刻,所以无法取得耀眼的成就。而那些经过挫折和失败的残酷洗礼,对成功有着狂热的渴望,对机遇有着深切的渴求,在逆境中越挫越强,当成功到来时,他们绝不会错过。

挫折教育就是要让受教育者在教育过程中不断遭受挫折,在挫折中激发他们的潜能,走向坚强,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。现代的社会是一个充满挑战的社会,在这样的社会中,如果一个人没有遭受过挫折和失败是不可能适应社会的,所以对他们实行挫折教育显得尤为重要。蝴蝶必须经历破茧的痛苦,才能振翅高飞;孩子只有经历挫折,才能越挫越强,让心理成熟

挫折教育能充分挖掘学生的潜力

人的潜力是很大的,但是在现实生活中,人们的大部分潜能没能得到挖掘,要想挖掘这些潜能需要在非正常情况才能激发。对于学生而言,当其遭受挫折时,这些潜能才会挖掘出来,所以。挫折教育对激发和挖掘学生的潜能意义重大。 挫折教育能打击学生的骄傲心理

人们取得成绩时都有骄傲和自满的心理。如果不能正确的解决这种心理,那么就会出现偏颇固执的心态,对他们的成长不利。在他们骄傲之时,人为的设置一些挫折可以打消这种心理,让他们健康成长。 挫折教育能拓宽教育渠道

传统的思想政治教育重理论、重说教,往往忽视了从学生的个性心理特点出发来开展教育活动,从而导致教育的内容缺乏针对性,形式陈旧,难以达到预期的效果。而挫折教育,是按照学生心理发展的规律而设计的教育,更贴近学生实际情况,具有很强的针对性,容易为学生所接受。开展挫折教育可以有效地防止学生的心理挫折发展成为心理疾病,培养学生形成良好的心理素质和健康的耐挫心理,促进学生养成良好的生活习惯,掌握必要的心理卫生知识,不断增进身心健康,拓宽了教育渠道。 挫折教育能增强学生的自信心

要取得成就,需要有坚定的信心,然而在成功的过程中,如果没有困难、挫折的打击,学生会感到成功的容易,慢慢就会放松思想,丧失信心,缺乏耐人的性格,所以让学生经历挫


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