精妙传情的遣词造句

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精妙传情的遣词造句

作者:

来源:《作文周刊·七年级版》2018年第33



鲁迅的文章用词精彩,少有人及。如《从百草园到三味书屋》一文中,作者为了体现百草园之美,便借鸣蝉长吟的动作突出其声音之洪亮;写黄蜂用,突出其肥胖之状;写叫天子用,突出其速度之快;写油蛉、蟋蟀的鸣叫分别以低唱弹琴修饰。在这里,作者运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带所带来的无限生机与乐趣,充满了童真童趣,表达出作者对它们的喜爱与欣赏之情。而在写三味书屋前,作者则连用“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们……”这样的句式,用“Ade”(再见)和蟋蟀道别,和覆盆子、木莲道别,从儿童的视角出发,运用第一人称,真切地表现了对百草园依依不舍的感情。

这些词语不仅用得精妙,而且十分传神地展现出百草园神秘、充满无限趣味的特征;再加不必说……也不必说……单是……就有……”这种句式的使用,既点明了写景的详略,又勾勒出儿童感受到事物优美有趣而怡然自得的心理。我不知道……也许是……也许是……也许……总而言之……”这一句式则在全文的结构上起到了过渡的作用,显示了语言的精当。 此外,作者还调动多种感官进行写作,使百草园的景物变得有形有色、有声有味,颇具画面感和立体感。


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