初中语文人教八年级下册4 灯笼 龙背小学袁露

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4灯笼

十五夜观灯 卢照邻

锦里开芳宴,兰缸艳早年。 缗彩遥分地,繁光远缀天。 接汉疑星落,依楼似月悬。 别有千金笑,来映九枝前。

然后出示灯笼图片学习目标

1 .体会散文形散神不散的特点。(重点).体会作者是怎样将与“灯笼”相关的各情节有序的结合在一起的。(难点)

2 .领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。(重点)作者简介

吴伯萧19061982原名熙成,笔名山屋、山荔,是我国当代著名文学家和教育家。他的作品主 要收集在《羽书》、《黑红点》、《北极星》、《忘年》、《吴伯萧散文集》中。

背景链接本文写于20世纪三十年代,那是中华民族一个多灾多难的时代,作者以“灯笼”为题,从文化及 情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义,最后跳出个人情感圈子,升华为对家国情怀的 表达,呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子和与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。 文体知识散文 一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文最大的特点是“形散神聚”; “形散”既指题材广泛、写法多样,又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有贯 穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。 字词学习生难字

争讼()领域()斡旋()静穆()思慕()熙熙然 )褪色()怅惘()

词语解释争讼:因争论而诉讼。 斡旋:调解周旋。 静穆:安静而严肃。 思慕:怀念;追慕。

怅惘:因失意而心事重重。

领域:从事一种专门活动或事业的范围、部类或部门。 褪色:比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至忘记。 熙熙然:温和欢乐的样子。

暖融融:形容温暖宜人;温暖舒适。

马前卒:比喻没有目的地为人奔走效力的人。 人情世故:指为人处世的方法、道理和经验。 整体感知认真读课文,理清文章脉络。 1叙写小时候喜欢火、光的情景。

2-11抒写了 “我”关于灯笼的一些记忆,从历史文化及个人情感上表达了灯笼对于“我”及整 民族的重要意义。

12抒发作者的爱国情怀。

课文精讲自由读第1自然段,思考:作者叙写小时候喜欢火、光的情景,请说说这样写的作用。

丰富了文章内容,增添了情趣,避免叙述的呆板和结构的单调,引起读者的阅读兴趣;引出下 文,为下文叙述喜爱灯笼做铺垫。

将“灯笼”的光与“太阳”的光、“月华” “繁星”的光相提并论,强调了 “我”对“灯笼”的 有独钟。

快速读第2自然段,思考:从哪些句子可以看出“我”对灯笼的喜爱?

连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的 灯笼。 真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。

夸张与比喻,形象地表达出了 “我”与“灯笼”之间结下的缘分之多,使表达显得形象生动, 突出了 “我”对灯笼的喜爱。


自由读3-9自然段,分组讨论:这几段写了关于灯笼的哪些事?为什么要回忆这几件事? (1)挑着灯笼接祖父;

(2)接过母亲递给的纱灯上下灯学; (3)乡俗还愿时,村口红灯高照;

(4)跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦; (5)族姊远嫁,宅第红灯高挂;

(6)在纱灯上描红;怀恋过往,表明灯笼对“我”的意义重大。

结合2-9自然段中的相关语句说一说:灯笼有着怎样的意义? 村犬遥遥向灯笼吠了……那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。 灯笼映照着长幼情笃。

母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的……母亲的头发也全白了。 灯笼宣照着母子情深。

真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四面虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以去村不远 而默默高兴起来的吧。

灯笼慰藉着孤行客的心。

……进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。 灯笼记录着岁月的沧桑。

若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类,懂得了意思,也会觉得不凡的;但普普通通 一家纯德堂的家用灯笼,可也未始勾不起爱好来。 灯笼显示着主人的地位和权势。

自由读10-11自然段,思考:关于宫灯的想象和对古时将军挑灯看剑的描写有什么深刻意义? 对宫灯进行想象,体验深长的历史况味。

引述历史上保家卫国的名将,表达自己做“灯笼下的马前卒”的誓愿。 从历史文化及个人情感上表达灯笼对于“我”及整个民族的重要意义。 升华深入探究

1 .结合全文,简析作者喜爱灯笼的原因。

①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂,也寄托着作者对亲人的感激之情〈 ②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者留下很多美好的回忆; ③灯笼能为夜行人指路,温暖他人; ④记录、传承着家族历史;

⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌人的情景,激发爱国热情。

2.文章结尾说:“唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!” 结合文章,分析并评价这句话所表现的作者的观点态度。

作者热烈赞颂古代将军塞外点兵,挑灯看剑,英勇杀敌的气概;他们激发了自己的爱国情怀,


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