小学美术:线条的魅力

2022-07-08 11:50:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学美术:线条的魅力》,欢迎阅读!
线条,美术,魅力,小学

线

东阳市江北第二小学 王宇燕

教学目标:

1. 发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果;通过教学掌握直线、折线、曲线等以及不同线形,如长、短、疏、密、粗、细等不同线形的变化,理解线的美感特征。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型能力和创造能力。

2. 了解线条的各种形状、线形的变化,能用线条进行简单的构成练习。 教学重点:

通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和形态组成的纹理。

教学难点:

尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线,对画面进行合理组织。 教学方法:谈话法、讨论法、讲授法。 教学设计:

教具、学具准备:

(学生)彩色笔、黑色签字笔、纸。

(教师)配套的多媒体课件等,备好的彩色纸。 教学过程

1. 导入(2分钟)

课件出示一张充满线条的图片,让学生找找图片中你看到了哪些线条? (表扬语:你真厉害,看来你已经练就了孙悟空的火眼金睛。) 师:线条是美术中最基本的造型语言,变化多端的线条可以产生非常有魅力的画面效果,今天这节课就让我们一起来感受下“线条的魅力”。 出示课题并板书:《线条的魅力》 2. 讲授新课。

1 认识线条——初步了解线条的种类。3分钟)

师:除了刚才图中看到的线条,你还说的出其它的线条吗? 学生说说自己认识的线条。 (预设:如果学生说不出来。

师:请同学们观察一下教室,你看到了哪些线条呢? 生:…………………

教师在黑板上画出三条线(直线、曲线、折线) 观察黑板上的这三条线(直线、曲线、折线),比较一下有什么区别? (预设:左边这条直一点,中间这条是弯的,右边的是有转折的。) 师:那么在我们美术中直的称它为什么线呢?弯的呢?有转折的呢? (板书直线、曲线、折线)

师:是的,世上的线条有很多种,为了便于认识,我们可以把线条简单地分为直线、曲线和折线三种。

看下各种各样的直线、曲线、折线。(出示图片) 师:除了这些线外,是不是还有其他的线呢? 2 欣赏图片。2分钟)


师:接下来就让我们带上火眼金睛,到大自然中寻找千变万化的线条吧! 3 说一说,画一画。4分钟)

师:看了图片,谁到黑板上来画一条直线。 (学生上台画线)

(表扬语:恩,不用尺子就画得这么直,真厉害! 师:谁上来画一条折线呢。

谁又能让这条直线跳个舞,使它变成曲线。 (表扬语:恩,折得真漂亮,真棒!

(表扬语:这个舞跳得很柔和,表现出了曲线的美。 师:可老师想让这条曲线变短一点。 (同学们真厉害,不仅知道了线有直线、折线、曲线,现在还知道了线条的变化。 4)体验、尝试线的变化(4分钟) 师:刚才我们看到了,我们可以把长的线变成短的线,线就产生了什么样的变化? 生:…………..

师:除了长短变化,同学们思考下,还可以产生怎样变化呢? 生:…………

(预设:学生如果回答不了,教师可以在黑板上画有变化的线。

师总结:线有粗与细、疏与密、长与短等变化。画画各种变化的线。谁到黑板上来画一些有变化的线? (学生上台画线)

师:下面的同学可以在美术本子上画一画。 (表扬语:

3. 欣赏作品(2分钟) 师:看了我们自己画的线之后,我们来看一下中外美术家们用线组合而成的美术作品。

(出示作品,欣赏)

A:吴冠中:运用简单的线条,通过线的粗细、虚实变化表现的紫藤,非常有韵律的一幅画。

B:荷兰有位画家凡高,他善于用线描绘身边的事物,右边这张用曲线表现的树看上去像熊熊燃烧的火焰,表现出植物蓬勃向上的生命力。 C:欣赏完了中外大师的作品,我们再看一下身边同学的作品。(欣赏学生作品) 4. 教师示范(2分钟) 师:那如何对各种线进行组合才能表现出线条的魅力呢?接下来看一看老师是如何运用线条来表现一个花瓶的。 5. 学生创作。15分钟) 师:看了老师画之后,是不是自己也很想动手画画呢?接下来我们自己也来尝试下,用有粗细、疏密、长短、曲直变化的线条为下面的图形穿上花衣裳。 1)提供学生一些简单花瓶图形,让学生用线来装饰。(可以用色彩笔、黑色水笔来创作) 2)教师巡视指导。

6. 作品展示、评价、小结。5分钟) 1 以小组的形式展示在小组的展板上,由全班同学投票选出每小组中最优秀

的作品,并让一两位学生说说理由,好在哪。教师总结,给每组中最优秀的学生奖励一张教师课前画好的线描作品一张。


2 师小结:通过本堂课的学习,我们体会到了不同线条的各种魅力。

只要我们认真观察身边的所有事物,都可以发现它们的美。 就像罗丹所说的:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

(让我们共同努力,用千变万化的线条创造出千变万化的事物,为我们的生活增添美、增添乐趣! 7. 知识拓展(1分钟)

师:如果同学们有兴趣,可以在课余多做有关线条的练习,用各种各样不同的线条描绘我们缤纷的世界。 板书:

线条的魅力



线的种类:直线、曲线、折线 线的变化:粗细、长短、疏密


本文来源:https://www.dywdw.cn/3b2ff6004835eefdc8d376eeaeaad1f347931172.html

相关推荐
推荐阅读