西师版小学五年级数学方程的整理与复习教学设计

2022-04-11 01:10:19   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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方程的整理与复习教学设计



一、 揭题。

同学们,你们好,今天很高兴有机会和大家一起学习。这节课我们一起来系统地整理和复习有关方程的知识。 二、 系统整理。

1 首先对方程的知识进行整理。

请看自学指导,指名读题。

打开书翻到方程这一章节,看第72-----86页的内容,有哪些知识点。

提示: 可以用列图表、枝形图或列举法表示。 2 抽生展示。

3 根据同学们的交流,我们一起来梳理方程的知识。

用字母表示数



等式

方程

意义

方程



解方程

列方程解决问题



师:这就是方程这部分内容的知识点,形成一个网络结构图。 三、练习。

下面我们就对各部分知识进行复习。




(一)、用字母表示数和数量关系 1题口答,第2题完成在书上。

教师小结:用字母可以表示数和数量关系。表示时要注意些什么:数字和字母之间的乘号可以省略不写,数字在前,字母在后。注意平方和立方。(板书8xa的平方、立方) ()、方程与等式。

1、判断哪些是方程。说一说什么是方程。哪些是等式,什么叫等式。 2、方程与等式的关系可以用一个结合圈来表示。方程在等式里边,可知方程一定是…………. (三)解方程

1、学生做在练习本上,抽生板演。并抽一题检验。

2、小结解方程的依据,(板书:等式的性质、加减乘除关系) (四)列方程解应用题。

1、说一说列方程解应用题的步骤有哪些?你认为哪一步最关键? (板书:找等量关系,)最容易忽略的一步是什么? (检验) 2、出示书上105页第10题。

从这张话费单上获得了哪些数学信息?问题是什么?什么是市话费,什么是国内话费,从什么地方去找等量关系?72元包括哪几部分费用,得到等量关系:

长途话费未知怎么办?

学生打开书105页,在练习本上列方程,并解方程。




抽生展示, 检验。 3、练习找等量关系。学生回答

4、小结找等量关系的方法。(抓住题中表示相等关系的句子。 6、完成应用题错题分析。 7、解决实际问题。107108页。 四、小结:

通过今天的复习,你对方程这部分知识又有了哪些新的认识,什么收获,还有什么疑问?

板书:

方程的整理与复习

用字母表示数(8xa a



等式

方程

方程

意义



解方程(等式的性质、四则运算关系)

列方程解决问题(等量关系、检验)






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