幼儿园小班数学教案设计:帮小猪摘水果

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幼儿园小班数学教案设计:帮小猪摘水果

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序言

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幼儿园小班数学教案设计:帮小猪摘水果



帮小猪摘水果 活动准备:

1.秋天场景的背景图片,一幅。

2.音乐去郊游幼儿学习材料--尝一尝,真好吃。 3.幼儿学习材料,操作材料。 活动目标:

1.感受三以内的数量。

2.能手口一致点数到三,并说出总数。 3.对点数活动感兴趣,体验帮助小猪的快乐。 活动过程:

1.创设去郊游的情景导入活动。

请幼儿伴随音乐去郊游,做开小汽车的动作进教室。结合歌词内容引导幼儿听一听汽车喇叭响了几声小狗叫了几声。学一学小鸟飞几下,小兔子跳几下,引导幼儿通过声音,肢体动作的不同的感官感知3以内的数量。

2.结合秋天场景的背景图片指导幼儿练习手口一致点数1-3说出总数。

出示图片并提问图片上有什么?数一数,它们各有几个?重点引导幼儿手口一致的叠数数出高矮不同颜色,不同排列规则和不规则的物品的数量。例如:两只大雁(从左往右数),两颗树(排除高矮因

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