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幼儿园启蒙英语教案《Hello, World!》 教学目标: 1.了解英文问候语并熟练掌握 2.能够正确在语音、语调、表情上模仿英文标准发音 3.能够使用"Hello"和"Goodbye"在适当的情况下跟别人进行交流 教学内容: 1.英文问候语的学习与模仿 2.学习如何使用"Hello"和"Goodbye" 教学活动安排: 一、课前准备 - 教师展示图片和卡片,包括"Hello"、"Goodbye"和问候语卡片等。 - 展示学生认识的问题,帮助学生理解和记忆。 二、引导学生学习问候语 - 准备一个视频让学生跟读英文句子来学习英文标准发音。 - 教师教授英文问候语,示范发音并解释含义、用法和注意事项,引导学生跟读。 三、练习“Hello” -以有趣的方式,教导学生一些日常情境。 -例如,学生走过同学时,学生可以说"Hello"。 以“你好,我叫…”的形式进行自我介绍,并尝试与其他同学互动。 四、练习“Goodbye” - 教师示范如何使用“Goodbye”,并通过引导学生观察视频,加深学生对“Goodbye”的理解和记忆。 - 分组训练学生应用“Goodbye”和问候语卡片与其他同学进行交流,并在最后说出适当的“Goodbye”。 五、活动结束 -学生和老师一起唱一个关于问候语的歌曲 - 反复练习英文问候语,并与同学互相练习交流。 教学反思: 此次教学通过线上视频和线下互动中进行教学,且结合java语音识别的技术,大幅提高了孩子的学习兴趣和学习效果,同时,孩子们在互动交流中,也得到了身体和心理两方面的更好发展。实践证明,孩子们极度关注英语学习,除了通过娱乐视听来提升学习效果外,利用问候语能够在日常生活中进行英语口语练习,实属最实用不过的口语技能,也应该成为未来英语教育和融合教育教学必然的元素之一。 本文来源:https://www.dywdw.cn/3c955d615b1b6bd97f192279168884868762b8b9.html