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题弟侄书堂 杜荀鹤【注】 何事居穷道不穷,乱时还与静时同。 家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 [注]杜荀鹤,晚唐诗人,曾经历唐末黄巢之乱。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首句的两个“穷”字含义不同,前者指“居所破旧”,后者作“缺少”讲。 B.颔联上下两句形成对比,以战乱中社会的纷扰反衬弟侄静心好学尚礼的品格。 C.尾联是对弟侄的慰勉之辞,诗人直抒胸臆,以长辈的身份语重心长地鼓励弟侄。 D.这首诗的语言通俗浅近,平易自然,仿佛从诗人心中自然流出,没有雕琢的痕迹。 2.诗歌颈联情景交融,请简析其妙处。 1.答案：1.A; 2.①颈联写的是窗外竹子的影子在书桌上摇曳,泉水发出汩汩之声,仿佛流入砚台中,“竹影”“泉声”表现了弟侄书房环境的清幽高雅。②弟侄在纷乱的战争环境中仍能静心读书,清幽的景致也是弟侄心境的体现。③诗人借此表达了对弟侄勤勉好学、专注求学的态度的赞美之情。 解析：1.首句的第一个“穷”字指“处境窘困”。 2.首先要分析颈联写了什么景色,然后分析这些景色所体现的环境特点,最后分析其中蕴含的情感。分析情感时,要由表及里进行分析。“竹影”“泉声”既体现了环境的清幽高雅,也体现了人物内心的宁静,表达的是作者的喜爱之情;同时,结合标题分析可知, 还有作者对弟侄的勉励之情。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3cc627f0c47da26925c52cc58bd63186bceb9200.html
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2022-12-08
