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对分课堂教学模式在财务管理课程中的应用探析 吴小云 【期刊名称】《包装世界》 【年(卷),期】2018(000)009 【摘 要】对分课堂教学模式是复旦大学张学新教授提出的一种新的教学方法,该模式在一定程度上激发学生的学习主动性和课堂参与性,提高学生对课堂知识的掌握运用能力.本文结合内江师范学院财务管理课程教学实践,研究对分课堂在财务管理课程教学中的应用,探析培养学生从被动参与学习到主动求知财务管理知识,进而提高财务管理课程教学水平和学生掌握并运用财务管理知识的能力. 【总页数】2页(P166-167) 【作 者】吴小云 【作者单位】内江师范学院经济与管理学院 四川内江641112 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.翻转课堂教学模式在财务管理课程教学中的应用研究 [J], 刘勤燕 2.对分课堂教学模式在中外合作办学项目英语教学中的应用研究 ——以河南大学国际教育学院中澳项目阅读课教学为例 [J], 杜爱平 3.项目驱动结合对分课堂教学模式在高职定量分析实验中的应用 ——以食醋总酸度的测定为例 [J], 蒲雅倩;郑萍;池利昆;姚立华 4.探讨基于信息化的对分课堂教学模式在成人护理教学中的应用 [J], 闵瑰;李小丹 5."对分课堂"在酒店财务管理课程教学中的应用研究 [J], 刘莉 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/3cd1385c7fd184254b35eefdc8d376eeafaa1749.html
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2022-12-25
