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太行深处耕耘者——记全国模范教师张建华 作者：王惠鹏 来源：《共产党员·上半月》 2018年第9期 她，太行老区阜平县的一位普通教育工作者，因对信念的追求与爱的坚守，用“学”和“干”为孩子们撑起一片“爱”的晴朗天，也为自己踏出一条“乐” 的成长路。她就是阜平县阜平镇大园小学校长张建华。1974年5月出生的张建华，1993年从保定师范学校毕业后踏上三尺讲台，从普通语文教师到班主任，再到一校之长，在太行山区小学一待就是25年，她以一株“会思考的芦苇”的精神，做快乐教育，育快乐学子，甘做山区教育的守望者和“孺子牛”，给予每一位学生成长、成人、成才的精神给养。 学生成长的陪伴者 1993年7月，张建华到阜平县最偏远贫困的大台乡坊里村任教，包班教四年级，班上的孩子来自老路渠、东台、瓦窑、亭子沟、苇子沟、坊里6个自然村。简陋的土坯房四面漏风，破桌子、烂板凳“弱不禁风”，稍有不慎，就会“散架寿终”。这一切都不能阻挡她的教学热情。语文、数学、科学、品德、音乐、美术、体育，所有课程她全部“承包”。她把在大学里学的体育游戏、韵律操搬到体育课上，学生锻炼身体快乐健康；学校唯一的一架“高大上”的脚踏琴成为音乐课的好伙伴，师弹生唱喜乐洋洋；美术课上，孩子们和从未谋过面的素描、剪纸、手工交上了朋友，创意飞扬……看着孩子们如花儿般灿烂的快乐笑容，她浑身似乎有使不完的劲儿。一天7节课，奔波、劳累着，开心、快乐着…… 3个月后的一天，她的嗓子突然“罢工”，发不出音，说不出话，又痒又疼。临近期末，自己的嗓子好不了是小事，耽误学生的学习可怎么好！她一边喝着村医开的药，一边开始了为期1个月的“无声课堂”教学。每到上课时间，她就把本节课的学习目标、学习内容、检测试题，一字一字抄写在黑板上，借助“哑语”手势教孩子们……那年期末考试，她所教年级的单科成绩均取得了全乡第一的好成绩。而她直到考试结束后，才到50多里外的县城医院看病。 教育是一种影响，教育是一种陪伴，教育更是一场爱的旅行。放学路上，她一边和孩子们谈心聊天，一边和他们一起拾柴火；学生因交不起学费而辍学，她每月90元工资却充“大款”，帮孩子交学费；洪水泛滥的夏季，身单力薄的她背孩子们过河，送他们回家；农忙季节，为了不让孩子落下功课，她号召全班同学成立互助小组，把课堂搬到田间地头，一边帮着做农活，一边让学生体验生活写作文；每学年，她都带孩子们勤工俭学，让他们在劳动中得到了精神的成长，懂得了互助的幸福和快乐。 孩子人生路上的朋友 张建华说：“学校是孩子健康成长的乐园，没有快乐，一切皆为负担。”因此，她一直致力于做孩子人生路上的朋友，陪学生共成长。 她在班里建起“图书阅览超市”，定期开展“读书漂流”活动，定期评出“读书达人”。2012年春节，她自费为学生购买20多本、总价值400多元的图书，并在每本书的扉页写上读书名言。在她的倡议和带动下，96名学生捐出自己最感动的一本书，把感动写在书的扉页。书籍在师生间“漂流”，师生同读100多本书，成了建华老师书香班级的名片。 为了让学生爱上语文，她和孩子一起走进生活、观察生活，同写《滚动日记》。每接一个新班，她都要自费为孩子们购买日记本，每天有4名同学轮流写日记，其他同学、家长在日记后留言，而她则在每个孩子的日记后面，写千字左右的或殷殷鼓励、或委婉批评、或有感而发、或由衷赞叹的真心回应—— 有劝诫：“泽源宝贝儿，老张知道你对电脑‘情有独钟’，但不要太贪恋，更不能上瘾呦……” 有称赞：“才亮宝贝儿，每次放学后，你总会留下来帮其他同学打扫卫生。虽然，灰尘弄脏了你的衣服，但却照亮了我们的心灵。在老师和同学的心里，你就是‘最美劳动部长’……” 就这样，一篇篇充满关爱的文字滋养着每一个孩子，感动着每一位家长。90多个孩子，分为4组滚动，每学期她都要写滚动日记500篇，近50万字。《滚动日记》让建华老师走进了学生、家长的心里。一位学生家长说：“读您给孩子的回应，我觉得，我们的心更近了，更亲了，像朋友，像家人，您更像孩子们的第二个妈妈！” 为了让学生写一手好字，张建华拜名师苦练书法。她在教室开辟“书法墙”， 营造“书香满屋”的氛围，每周一次的“师生书友赛”成了特色之一。先后有20多名学生的书法作品在各级比赛中获奖，“墨香班级”人人赞。每个孩子的生日，建华老师总会和其他同学一起唱起《生日快乐歌》，而孩子们回到家里，都会给妈妈一个爱的拥抱，感谢母亲带自己来到这个美丽的世界……在和学生同读共写、共同成长的过程中，成就了学生“做一个好人，写一手好字，写得一篇好文章，练就一副好口才，养成一些好习惯”的“五个一”成长目标，也让她收获了作为一名老师的幸福和快乐。 “没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中。”张建华言传身教，既培养了人，又给了孩子们当下的童年快乐，她所带班级多次被评为保定市优秀班集体。 山区教育的“孺子牛” 张建华1997年9月入党，2012年被评为省优秀共产党员，一直以优秀党员的标准严格要求自己，做事踏实肯干。课改中，她身先士卒，多次给全校、全镇、全县教师做引领课。年年送教下乡，先后5次被评为“送教下乡先进个人”；2010年，进修学校组织暑期小学教师培训工作，她为全县教师传经送宝；同年6月至11月，她带领全县600名班主任参加教育部组织的“知行中国”骨干班主任远程培训工作，被教育部评为“优秀管理指导教师”。2009～2014年，连续5年为特岗老师做岗前培训，受到特岗老师的由衷欢迎。 2012年是学校的“教材作文教学年”，她听了40多节课，为每位教师写了千字文评课稿，并以此为基础，在特级教师王者书的指导下，顺利完成了省市两个课题结项。二十几年来，她有22篇教学论文在各级比赛中获奖并发表。自己撰写了约10万字教学反思专辑《用笔绽放的心灵之花——成长的幸福》和50万字教学随笔《点滴印记》；她还与同行共同撰写了约10万字的教学日志《这里的教育静悄悄》。所有这些，成为阜平教坛学习的范本。 2017年7月，“河北省名师张建华工作室”成立，这是全省100个名师工作室中唯一一个设在偏远山区乡村小学的省级名师工作室。她带领来自全省各地的7名成员，秉持“双生长”研修理念，通过集中研修、互联网+等研修方式，同教共研，先后发表论文18篇，主持、参与省市级课题研究5项。多年来，张建华先后获得保定市首届市管优秀专家、河北省首届名师工作室主持人、省级特级教师和学科名师、省政府特殊津贴专家、全国模范教师等众多荣誉。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3e6702b5e65c3b3567ec102de2bd960591c6d959.html
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2022-12-23
