山西师范大学以改造课堂为突破口深化人才培养模式改革

2023-02-05 02:20:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《山西师范大学以改造课堂为突破口深化人才培养模式改革》，欢迎阅读！
山西,突破口,人才培养,深化,师范大学

山西师范大学以改造课堂为突破口深化人才培养模式改革

佚名

【期刊名称】《教育艺术》【年(卷),期】2018(0)5

【摘要】培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，是新时代高等教育的重要使命。

【总页数】1页(PF0002-F0002)

【关键词】人才培养模式改革;山西师范大学;课堂;改造;高级专门人才;社会责任感;实践能力;创新精神【正文语种】中文【中图分类】G728 【相关文献】

1.深化课堂教学改革创新人才培养模式——全国课堂教学模式创新研讨会暨《中国教育学刊》2010年度工作会议综述 [J], 余丽红

2.实践性教学模式在《婚姻家庭法学》中的运用--以山西师范大学2011级法学班的课堂教学改革为例 [J], 潘新喆

3.以实验教学改革为突破口深化人才培养模式改革与创新 [J], 曹荣;王宁;沈双生 4.深化协同创新教育,提升人才培养质量\r——山西师范大学生命科学学院课堂教学改革调查报告 [J], 胡青平;彭晓倩;周艳华;段江燕;芦荣胜

5.新工科背景下以“课堂教学”改革为突破口的人才培养模式探究——以新能源科学与工程专业为例 [J], 王延峰;吴婷婷;韩冰;李俊杰;

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/3e7681bf866a561252d380eb6294dd88d0d23df6.html