人教版小学一年级数学下册教案《买东西 》

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人教版小学一年级数学下册教学设计

单元第 课时

题:买东西 (新授课)



教学目的:

使学生在购买不同物品的情景中,尝试解决一些简单的关于元、角的加减法计算的问题。提高学生社会实践的能力和解决问题的能力。培养学生爱护人民币的意识。

重点难点: 教学准备:







一、引入。

同学们,前几节课我们认识了人民币及商店里物品的价格,并进行了换人民的游戏,这节课我们要学习有关人民币的一些简单计算。

二、模拟购物情景,学习新课。 1

学习人民币的加法计算。

二次备课



1

1、出示3种气球(圆形、葫芦形、心形),介绍形状及价格。 师提出要求,学生解决:我想买2个,你们说老师可以买哪2个? 2、学生小组讨论:老师可能买哪2个气球,有几种买法? 反馈讨论结果:A、圆形、心形 B2个圆形 C、圆形、葫芦形

D2个葫芦形 E、葫芦形、心形 F2个心形 3、进行人民币的简单加法计算。

让学生选其中一种买法计算总价,四人一小组比一比,谁算得快。集体订正。

4、比较哪种买法用钱多,哪种买法用钱少。 2 3

完成第51页“做一做” 学习人民币的减法计算。


1展示商品:乒乓球拍 足球 皮球 小飞机 机器人

8 15 6 40 45 20

2、学生用手中的模拟纸币购物。 师:10元钱去买一个气球,应找回多少钱?

如果手中有20元钱,要买一架在飞机还差多少钱?买一个机器人比飞机要贵多少元?

学生独立解答,集体订正。 4

完成第52页:“做一做”



三、购物游戏

1以小组为单位将自带的玩具,生活用品,学习用品标上不同的价格进行购物活动。

1

反馈活动情况。

四、总结:







2


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