我要外婆(幼儿随笔)幼儿园我和我的外婆

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我要外婆(幼儿随笔)幼儿园我和我的外婆



我要外婆(幼儿随笔

孩子就像一个个快乐的小精灵一样活泼可爱,时而开心的笑,时而伤心的掉眼泪,每天看着他们一点点的成长,自己心里感到十分的欣慰。

开学已经四周了,我们小(3)班有一位小朋友,他叫默涵,今年四岁。他入园时,哭个不停,老师们想尽了各种办法,先是给她好玩的玩具,再给她讲有趣的故事,又由阿姨带她到外面去散步。可是到了早锻时间,她仍然哭着要外婆。实在没办法,我们就哄着他说你不哭了老师就打电话给外婆来接你,如果你还哭我就不打。这可倒好,默涵哭得更厉害了,嘴里还直叫:“钟老师,快打电话,钟老师,快打电话”当时我只是骗骗他而以,但没想到他跟我来真的说要打电话,当时我就拿出手机来假装在跟他外婆通话,他听完我打完电话之后,立即停止了哭声……

默涵的一句“钟老师,快打电话”给了我很大的震撼,它使我的心久久不能平静。是的,在四岁的孩子心中,在幼儿园,我们老师就是他们的依靠,但他们还没法与我们建立更多的亲近。他们刚刚离开温暖的家庭,来到一个崭新的环境里,有那么多的不适应,有那么多的陌生,也有那么多的恐惧……他们是多么地希望幼儿园的大门能随时为他们的家长敞开;他们又是多么地希

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望家长能够更快点的来接他们回家。能跟快的离开这个陌生的地方。

默涵每次吃饭和睡觉的时候都会说到“钟老师,快打电话给外婆,我想外婆了。在他快哭的时候我都会抱抱他,跟他说说话,希望我的一些语言能该转移他的想法。

在日常的生活管理中老师,应多了解幼儿的性格、品质等心理特征, 多与小朋友沟通,谈心,聊聊家里的一些趣事,让小朋友能够大胆的与老师对话,让幼儿的心灵得到升华。



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