【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中职轻纺食品类通用版通用_春分节气项目研讨表 公开课》，欢迎阅读！
“节气项目”实施前教师研讨表 节气名称 年段 小班 春分解意，万象更新 时间 2022.3.7 春分，二十四节气之一，是春季第四个节气。斗指壬，太阳黄经达0°，于每年公历3月20日或3月21日交节。 春分时，太阳直射点在赤道上，此后太阳直射点继续北移，故关于本节气你们知道哪些？ 春分也称“升分”。春分是个比较重要的节气，它在天文学上有重要意义：南北半球昼夜平分。在气候上，也有比较明显的特征。自这天以后，太阳直射位置继续由赤道向北半球推移，北半球各地昼渐长夜渐短，南半球各地夜渐长昼渐短。 春分的传统习俗：竖蛋、吃春菜、粘雀子嘴、放风筝、春祭等。 适合本年段开展的项目内容有哪些？（可用各种图或表表示） 1.兴趣 竖蛋 2.设计 3.尝试 4.成功 STEAM教育强调用学科互动的方式跨学科地帮助学生解决真实steam理念下，教师的支架是什么？ 情景中的问题，通常采用项目活动的方式，从孩子真实的需求出发，从孩子感兴趣的身边问题开始，在老师的带领下开展深入的探究。孩子们可以创造一些富有创意和个性的物品。而这些创意恰恰来自孩子对生活的需求--基于真实的日常问题而引发的思考。 1.幼儿的兴趣 实施关键是什么？ 2.家园合作 3.教师的支架 4.以真实问题的解决为重要导向。 1.了解与春分有关的习俗，感受春分带来的文化情趣。 2.感知竖蛋的概念，初步掌握竖蛋的方法，让蛋竖起来。 可达成的目标？ 3.加深对节气的理解，增强动手能力。 “节气项目”实施后教师研讨表 节气名称 年段 年段里完成了哪些项目？ 春分解意，万象更新 小班 时间 2022.3.20 1.了解春分的传统习俗，和“竖蛋”的缘由及寓意。 2.感知竖蛋的概念，初步掌握竖蛋的方法，让蛋竖起来。 3.加深对节气的理解，增强动手能力。 4.主动发现和分享自己的发现和想法，认真倾听他人的表述。 1.科学:以幼儿的好奇心带动了他们的探索精神，养成遇到困项目制作中幼儿运用了难时也会去观察、去思考的习惯。 哪些steam2.技术：尝试通过不同的手法摆放，让蛋成功竖起来。 理念？ 3.艺术：鼓励幼儿的创造性思维，发现和感受美。 如何让蛋竖起来，对于小班的孩子来说是有一定难度的，所以在尝试将鸡蛋立在桌子上的过程中，很多孩子掌握不了手法，鸡蛋本次项目活动中教师需滚落掉在地上摔坏了，这时教师可以帮助幼儿深入解决这个问题，改进的地比如由在桌子上竖蛋，换成在地板上，相对来说就安全一些。让孩方？ 子装饰鸡蛋时，引导孩子轻拿轻放，或者放在柔软的布料上，也能更好的保护鸡蛋。 进一步了解了孩子的兴趣点以及还需要提升的点，也进一步理解了steam的理念。从教师们自身的层面以及引导幼儿开展的活动教师收获了什么？ 中，教师的支架有一些单一，家幼的配合度很高，但是一部分家长还能很好地理解到活动的真谛，没有真正地支持和配合幼儿去挖掘兴趣点及知识点。 竖蛋游戏中，我们既了解了中国传统文化，感受中国传统文化的博大精深，又体验了传统文化带来的乐趣，使得这一有趣的项目幼儿获得了什么？ 尽管竖蛋时的状况百出，大部分小朋友也没有成功，但是，孩子们最终能接受失败，愿意再次尝试。当看到别人成功时，孩子们能为他人高兴，同时，也愿意虚心请经验，能够利用别人的经验继续尝试。在玩中学，学中玩充分体现了steam 中的科学、技术和艺术。 得以传承和普及。一次次的失败，一次次的尝试，孩子们乐此不疲， 本文来源：https://www.dywdw.cn/3ef34075a02d7375a417866fb84ae45c3a35c247.html
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2022-10-16
